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Open Access Article
武新悦,朱秀梅 *
“以学生为中心”教育理念体现学生是学习的主体,教学要能促进学生的全面发展。本文围绕“以学生为中心”的内涵、逻辑与实践路径展开研究。此理念将教师转变为辅助者,体现学生的主体地位,助力学生自主成长。本文还..
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曹秋阳 *李品
该研究探讨混合式教学模式在外语课程思政中的应用,旨在通过现代教育技术与传统课堂的深度融合,实现外语教学与思政教育的协同发展。研究回顾了混合式教学模式的发展历程,揭示了其在教学资源整合、学习方式创新和教..
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辽宁省教育科学“十四五”规划课题(项目编号:JG22DB159)大连理工大学城市学院教学研究基金课题(项目编号:JXYJ2024011)大连理工大学城市学院视域下教工党支部建设路径探究与实践阶段性研究成果(项目编号:2023DJKT-YB008)大连工业大学艺术与信息工程学院教育教学改革研究项目资助课题(项目编号:GDYXJG202310)
吴春雪 *
本文以“教育家”精神为指导思想,深入探究鞍山高校教师队伍建设的现状、存在问题及对策。“教育家”精神蕴含坚定信念、爱国情怀、潜心育人等丰富内涵,为高校教师队伍建设提供了强大的思想基础和价值导向。通过文献..
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2024年度鞍山市哲学社会科学研究课题(课题编号as20242033)2022年鞍山师范学院新文科研究与改革实践项目(课题编号03)
高松旺,薛治国 *
喀什高台民居是宝贵的乡土资源,其建筑选址、空间布局等是地理教育的重要素材,保护和传承高台民居不仅是地理教学的课题,也是可持续发展的视角下需要关注的问题。结合《普通高中地理课程标准》,开展问题探究活动,..
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红鸽 *
人工智能(AI)技术在教育领域的应用已成为全球教育改革的重要方向,但其具体影响与实施路径仍需系统梳理。本文通过系统性综述2020-2025年基础教育中AI研究的现状、核心主题内容、挑战与建议,结合中国知网、维普、..
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《新时代民族中小学教学研究》重点研究基地阶段性成果
兰兰 *
本文聚焦英语语音课程思政教学,引入内容语言融合理论。阐述该理论内涵及在课程思政中的应用价值,分析当前英语语音课程思政教学现状与问题。基于此,从挖掘教材思政元素、引入真实语言情境、采用项目式和混合式教学..
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鞍山师范学院校级立项(项目编号:23kyxm086)
万丹梅,欧阳鑫 *欧阳雅琪
创客教育旨在通过现代教育的手段来有效地培养青少年的创新思维和操作能力,将青少年们逐步的培养成具备较高素质的创新型人才。而且创客教育对我国基础教育的发展带来了重要的影响作用,这不仅是教育改革发展的必然趋..
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江西省教育厅教育改革重点项目(编号JXJG-21-23-8)
黄少玲 *苏静
随着新媒体技术的进步,短视频已成为对外汉语教学的新途径。短视频以其生动直观、互动性强、传播迅速等特点,增强了汉语学习的趣味性效果。短视频让学习者直观感受汉语的语音、词汇和语法,同时深入理解中国文化和习..
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2023年广西壮族自治区推荐国家级大学生创新创业训练计划立项项目(项目编号:202311838005X)
刘秀玲 *
任务型教学法(Task-Based Language Teaching,TBLT)是一种以任务为核心的外语教学方法,强调在真实或接近真实的语境中完成交际任务来促进语言学习。本文以大学英语口语教学为研究对象,系统探讨了TBLT的理论基础、..
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陕西省哲学社会科学研究专项2024年度重点研究项目大学外语教育教学中的课程思政研究(2024HZ0854)西安文理学院2024年度本科人才培养建设项目线下课程(JY2024KGD07)
吴莲莲 *
心流(Flow)是一种在高度专注状态下所体验的特殊心理现象,在心流状态下,人们能够不断拓展个人能力,提升技能水平,实现个人成长和发展。为探索心流在高校外语类课程中的应用效果,以高级俄语课程的教学设计为例,..
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河南省哲学社会科学教育强省项目(项目批准号:2025JYQS0379)
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