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Project-based learning in university-level cultural English extension courses: Model development and implementation [文化类大学英语拓展课程项目式教学模式构建与实践]

段竹英 *郭艳琴,杨舒涵,唐璇,庄静宜

为验证项目式学习（Project-Based Learning, PBL）在文化类大学英语拓展课程教学中的有效性，本研究通过系统探究文化类大学英语拓展课程中国文化英语桥中PBL教学模式的设计和实施成效，证实了以“产出导向”和“真实..

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教育部中外语言合作交流中心国际中文教育创新项目（21YH039CX2）教育部产学合作协同育人项目（220505695115738）云南省2023年本科教育教学改革研究重点项目（JG2023302）云南大学2022年教育教学改革研究项目（2022Z02）

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Theoretical innovation of curriculum ideological and political education in higher vocational English teaching in the all-media era [全媒体时代高职英语教学中的课程思政理论创新]

於齐放 *

全媒体时代重塑高职英语教学生态，课程思政面临技术应用与价值引领脱节等问题。本文立足高职英语“职业性+跨文化性”特征，构建“技术-内容-价值”三维融合理论框架，提出“双螺旋互动模型”破解传统“思政嵌入”局..

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Research on the construction of collaborative mechanism for ideological and political education in higher vocational colleges from the perspective of "Three-Complete Education" [“三全育人”视域下高职思想政治教育协同机制构建研究]

洪业平 *

高职院校思想政治教育的协同机制建设，作为提升教育效果的关键手段之一，对于实现“三全育人”目标具有重要意义。本文从“三全育人”视域出发，探讨了如何在高职院校中构建一个有效的思想政治教育协同机制。当前高职..

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Reflection on the integration and penetration of ideological and political education and traditional culture in vocational colleges [高职院校思政教育与传统文化的融合与渗透思考]

袁玲 *

在新时代背景下，经济社会发展持续加快，对于高校人才的培养提出了更高的要求。高职院校在进行人才培养的过程中，为促使学生的综合素质能力可以进一步得到提升，需要准确开展思想政治教育。同时，在落实思想政治教育..

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English Vlogs empowering the development of cross-cultural communication skills in vocational college students: a study on theory, practice, and effectiveness [英文Vlog赋能高职学生跨文化沟通能力培养：理论、实践与效能研究]

谢双双 *

跨文化沟通能力在全球化的时代背景下，已经成为高职高专学生核心素养的重要内容。本研究在跨文化交际理论、多模态话语分析理论、建构主义学习理论以及数字素养框架的指导下展开。研究英文 Vlog 作为一种创新教学工具..

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Research on the second classroom of college English in applied universities and the cultivation of students’ innovation and entrepreneurship ability [应用型高校大学英语第二课堂与学生创新创业能力培养研究]

刘洪静 *

应用型高校在培养创新创业人才方面发挥巨大的作用，而英语作为一种语言工具，能全面地提升学生的综合素养和创新创业能力。本文以某应用型高校大学英语第二课堂开展的情况作为切入点，对学生创新创业能力的培养进行研..

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枣庄学院教改项目（项目编号：YJG21101）

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Deepen the principal responsibility system under the leadership of the party organization in primary and secondary schools; Accelerate the shaping of a new pattern moral education and talent training [深化中小学校党组织领导的校长负责制加快塑造立德树人新格局]

黄成林 *

党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，其中完善立德树人机制是关键任务之一，中小学校党组织领导的校长负责制是落实立德树人根本任务的关键举措，该制度通过强化政治领导力、思想引领力、组织战斗力与..

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Exploration of the construction path of the gold course of inorganic and analytical chemistry experiment under the guidance of “two genders, one degree” [“两性一度”导向下无机及分析化学实验金课建设路径探究]

童永尚,马闻爽,马斌,梁璐,李超 *

针对师范类院校生物科学专业无机及分析化学实验教学中普遍存在的教学内容与专业衔接不足、高阶思维训练欠缺、挑战度不足、评价方式单一等问题，本文以教育部“金课”建设的“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）核..

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伊犁师范大学高层次人才引进启动基金（2024RCYJ28）

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Research on the initiation of career planning awareness and goal management among students of different grade levels—Taking the art college as an example [不同层次班级学生职业生涯规划意识启蒙及目标管理研究——以艺术学院为例]

陈曦 *

随着社会对艺术人才需求的多样化和专业化，艺术学院学生面临的职业选择日趋复杂，如何有效提升他们的职业规划意识，促进目标的科学管理，成为高校人才培养的重要课题。通过对艺术学院不同层次班级学生的调研与分析，..

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武汉生物工程学院大学生职业生涯规划教育研究课题专项经费资助项目（项目编号：SYGH250113）

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Research on the cultivation of core competencies in college English courses based on the OBE concept in the context of new liberal arts——A case study of Xi’an Mingde Institute of Technology [新文科背景下基于OBE理念的《大学英语》课程核心素养培养研究——以西安明德理工学院为例]

潘萌 *

本文聚焦新文科背景下基于OBE理念的《大学英语》课程核心素养培养研究。首先阐述新文科与OBE理念相关概念，然后以西安明德理工学院的大学英语教学为例，探讨民办院校《大学英语》课程所面临的痛点问题，基于痛点，对..

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西安明德理工学院校级教育教学改革研究项目（第二批）资助（项目编号：JG2024YB42）