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An exploration of project-based immersive interpreting teaching model [基于项目的沉浸式口译教学模式探索实践]

门海燕 *杨志霞

口译活动是在真实交际场景中，译员准确、流利、即时地将一种语言转换为另一种语言的活动。作为一门专业性很强的职业，它对译员的语言功底、表达能力，应变能力等综合能力有很高的要求。为提高口译人才培养质量，满足..

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上海市重点课程《英汉/汉英口译》课程建设项目（项目编号：A020201.23.610）

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Research on the construction of an integrated teaching mode for yoga in and out of class in universities based on the OBE concept [基于OBE理念构建高校瑜伽“课内外一体化”教学模式研究]

王丹丹 *

目前国家提出了全民健身发展战略，促使高校对体育教学重视程度显著提升。瑜伽在高校基本都是以选修课的形式存在，因为其具有健身的价值，对学生身心健康发展有着一定积极影响，所以广受学生的喜欢。为了强化学生身体..

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武汉生物工程学院校级教学改革研究项目（项目编号：2025J27）

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A study on college students' online peer interactive English learning based on Sociocultural Theory [基于社会文化理论的大学生在线同伴互动英语学习研究]

高瑞阔 *

社会文化理论主张学习是社会互动和文化调节的产物，学习者通过协作、支架、调节和内化等实现基于最近发展区的认知和能力提升。本研究基于社会文化理论，通过对华东地区10余所高校1618名大学生的在线同伴互动英语学习..

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安徽省哲学社会科学规划项目：（项目编号：AHSKF2019D053）皖西学院高层次人才科研启动资助项目（项目编号：WGKQ2022097）皖西学院校级教学研究重点项目（项目编号：wxxy2024169）

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Virtual simulation technology-driven college English teaching: model innovation, application effectiveness and optimization paths [虚拟仿真技术赋能大学英语教学：模式创新、应用效能与优化路径]

贺静 *

在教育数字化战略深入推进的背景下，大学英语教学面临情境缺失、实践不足、学生参与度低等现实困境，虚拟仿真技术以其沉浸性、交互性、安全性特征为解决这些问题提供了新路径。本文基于情境学习理论、认知互动理论和..

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辽宁省高等学校基本科研项目（项目编号：JYTMS20230332）

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A review of domestic research on teacher feedback in second language writing [近20年国内二语写作教师反馈研究综述]

胡婕妤 *

教师反馈是二语写作教学的重要一环，在二语写作教学中发挥着至关重要的作用。本文搜集中国知网上近20年核心期刊有关二语写作领域“教师反馈”的相关研究，从多元理论视角、发文数据、主要研究主题，和未来研究建议和..

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2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究项目青年项目（项目编号：21Q110）2022年武汉纺织大学教学研究项目（项目编号：2022JY082）

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On the cultivation mode of aerospace technology translation talents from the Perspective of OBE [OBE理念下航天科技翻译人才培养模式研究]

杨洋¹,任晓龙¹ *孟祥祺^1,2

中国航天国际化加速，亟需高素质复合型科技翻译人才。针对应用型高校培养目标趋同、课程体系失衡、实践薄弱等问题，本文基于成果导向（OBE）理念，构建“四能力、五模块、三协同、双平台、一结合”培养模式，即明确..

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河北省普通本科学校外语教学改革研究与实践项目（项目编号：2024YYJG042）北华航天工业学院教研课题校级一流课程建设项目（项目编号：JY202387）北华航天工业学院教研课题校级一流课程建设项目（项目编号：JY202409）

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Development of an intelligent power bilingual learning platform [智能电力双语学习平台开发]

刘嘉明慧,杨欣瑶 *赵雪彤,朱帅琦

全球能源互联网正加速发展，电力领域渐渐出现了一系列突出问题，如在国际合作中面临着专业术语跨语言理解不一致、跨国培训成效不足等。本研究为了全面应对这些挑战，开发并构建了一款智能电力双语教学平台。该平台结..

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2025年沈阳工程学院创新训练项目（项目编号：D202504262056026567）

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A learner-experience study of integrating current affairs into college English reading from the perspective of curriculum-based ideological and political education [课程思政视域下时事新闻融入大学英语阅读课的实践研究：学习者体验视角]

蒲方敏 *

全面推进课程思政建设的战略背景下，本研究基于赋权增能理念，构建了时事新闻融入大学英语阅读课教学模式，并应用于教学实践，用实证研究方法检验该模式的有效性，以期丰富大学英语课程思政的实证研究成果，为不同类..

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“中国外语教育基金”项目（项目编号：ZGWYJYJJ12A127）

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Research on the innovation of college Japanese teaching path from the perspective of ideological and political education in courses [基于课程思政视角的高校日语教学路径创新研究]

郑慧娜 *

课程思政是落实习总书记关于思政教育论述的实践探索，是高校落实立德树人根本任务的重要路径，也是高校实施教学改革的重要方式之一。大学日语是一门人文性、工具性、跨文化性和思辨性较强的学科，能培养学生的跨文化..

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Innovative pathways for collaborative student cultivation in model party branch construction under the dimension of digital empowerment: a dual-theme integration approach [数字化赋能维度下的高校学生样板党支部建设“双主题融合”协同育人创新路径研究]

李炳宏 *

当前高校学生样板党支部建设存在党建工作与专业教育融合不够、数字化赋能薄弱等问题，本文聚焦数字化赋能维度下高校学生样板党支部建设，依据“双主题融合”理念，创新构建协同育人机制和实践路径。通过数字人微课品..

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重庆交通大学高校党建与思想政治工作专题科研项目