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Open Access Article
吴磊 *
创客教育是基于项目的学习,强调在真实世界中学习与生活,以培养学生创新能力和创造力为目标,为学习者提供所需的资源和工具,鼓励学习者通过创新实践创造产品或服务。创客教育对学习者的核心素养和创新能力具有显著..
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王杰 *
创新创业教育是高校培养高素质人才的重要途径,在新的历史条件下,如何深化高校创新创业教育改革,促进创新创业教育与专业教育有机融合,培养具有创新精神、创业意识和能力的高素质人才,是当前高校面临的重要课题。..
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牟红蕾 *
留学生占高等教育规模的比例,已成为衡量一国高等教育国际化水平的重要指标,提高留学生数量是高等教育国际化发展的重要目标。因此,如何提高来华留学生的学习体验,是当前大多数高校在竞争日益激烈的情况下面临的一..
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吴泽洲,陈伟琳,李昇翰 *
高校作为培养人才的主场所,课程内容、教学质量直接影响人才培养效果。“双碳”背景下,高校建筑可持续管理领域面临着新发展机遇,同时也人才培养存在的系列问题,如课程与教学方式传统单一、人才实践能力不足等,从..
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深圳大学研究生教育改革项目(SZUGS2019JG04)国家自然科学基金青年项目(72001148)
洪显利1 *陈玮静1
丰富多元的音乐活动能有效发展特需学生的音乐能力、提高他们的认知和动作协调能力,促进特需学生身心的和谐发展。创造性音乐教学是指根据特需学生身体、心理的需求,围绕一个主题或素材,利用韵文、歌唱、律动、绘本..
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