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Open Access Article
王漪 *
在全球化和信息化的大背景下,核心素养已成为教育领域的热门话题。初中数学教育,作为基础教育的重要一环,其教学质量直接关系到学生的未来发展。传统的初中数学教育过于强调知识传授和解题技巧,忽视了学生综合素质..
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刘浩志 *李愿,周慧玲
在终身学习体系构建与学习型社会建设的背景下,社区教育作为全民终身学习的重要载体,其课程建设质量直接决定教育成效。当前我国社区教育课程体系存在架构不完善、内容供给不足、开发方法不科学等问题,而高职院校凭..
南充市社会科学研究“十四五”规划2023年度项目(项目编号:NC23B274)
张家毓,何华香 *孟珍珍,袁宝贵,余琴华
本研究以广州卫生职业技术学院针灸推拿专业近五届毕业生为研究对象,通过117份有效问卷与12人深度访谈的混合研究方法,系统揭示基层中医技术人才的职业发展生态。研究发现毕业生呈现显著的三高特征:专业岗位对口率..
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广州市教育科学规划课题(项目编号:202113565)广州市高等教育教学质量与教学改革工程特色(重点)专业项目(编号:2024TSZY012)广州市教育局高校科研项目(项目编号:2024312558)
罗谚 *符志松
课程思政是解决培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个教育根本问题的必然要求。研究生通用英语课程教学过程中要避免课程思政的生硬植入。这需要教师认真研究教材单元主题,提炼思政要素,以相关社会热点问题为切..
2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2023-105)
林斌 *
本研究基于为英语专业研究生开设的选修课程“现当代英语国家文学”二十年来的教学实践,以V.S.奈保尔短篇小说集《米格尔街》,特别是《布莱克·华兹华斯》这一篇目的教学思路为案例,回应新时期研究生教育中日益增长..
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北京外国语大学中国外语教材研究中心中国外语教材研究专项课题厦门大学研究生院教学改革研究项目
符志松 *罗谚
人工智能时代,应用型高校研究生公共英语课程的教学应与时俱进,破除传统教学定势,以熟知智能翻译技术、提高口语交际能力和培养批判性思维能力为最终目标,并在课程类别、学分学时、教材教法和学业评价方面做出相应..
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韦磊1#,李帅1#,王丽宁2 *
本文以齐鲁医药学院以执业医师资格考试为导向的基础医学教学改革研究与实践为背景。通过建设“三擎协同·六化一体”的路径体系,以及重构课程体系二导论八系统为中心。课程精准对接基层的临床岗位及其需要,创新发展..
山东省教育厅本科教学改革研究项目面上项目(M2021348)
曾锦程 *
本研究以湖南某高校216名非英语专业大一学生为研究对象,通过为期12周的教学实验,探讨 “阅读圈”翻转课堂教学对口语焦虑与课堂沉默的影响。结果显示:相较于传统教学,“阅读圈”模式下大学生口语焦虑程度显著降低..
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2023年度湖南省教育教学改革公共英语项目(HNJG-20231197)2022年度湖南省社会科学基金外语科研联合项目(22WLH27)
尹涛 *刘艳华,姜杰
本文聚焦新工科背景下机械设计课程教学改革与实践。结合当前工程教育新标准、新业态与新模式,分析传统机械设计课程存在的问题,从教学目标重构、教学内容优化、教学方法创新、实践教学强化、考核体系完善等方面提出..
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高章福1# *高章幸2#
高校思政课大班教学实效性提升是落实立德树人根本任务的关键课题。当前教学面临学生兴趣不足、教学内容泛化、方法单一及实践脱节等困境。为破解这些问题,需从多维度创新路径,通过技术融合、资源协同及方法创新,可..
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2023年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(项目编号:23Z116)2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)(项目编号:22Z526)湖北省中华职业教育社2024年度课题研究项目(项目批准号:HBZJ2024030)文华学院2023年度党建(含文化及思想政治工作)重点项目(项目编号:2023Y26)武汉商贸职业学院2025年度高水平科研团队项目(项目编号:2025WSG04)
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