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Open Access Article
王振华1 *江道根2
职业教育中的一体化教学体系就是整理融会教学环节,把培养学生职业能力的理论与实践相结合,这其中课堂教学模式的灵活运用和教学方法的创新具有关键性的作用。本文以《变频调速技术》课程的典型教学环节为例,探究了..
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2023年度绍兴市高等教育教学改革项目(SXSJG202310)
陈聪1 *钟紫伊2,庄严3 *
当前,新文科建设要求外语教学进行跨学科整合,信息技术和智能技术已成为大学英语教学重要的教学方法和手段,这就对高校英语教师的素养提升提出了新的要求。本研究在分析高校英语教师智慧教学现状的基础上,总结构建..
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辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题(基金编号:JG22DB666)十四五成人继续教育科研规划2023年度课题立项(基金编号:2023-721Y)辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2022-2023年度课题(基金编号:LZY22461)沈阳医学院学习贯彻“党的二十大精神”专项课题(基金编号:2023ZX21)2023首批辽宁省高质量产学合作协同育人项目(364)2023年教育部产学合作协同育人项目(基金编号:230721522507061)(基金编号:230704909215138)(基金编号:230704909212147)
李彤 *
在《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的大背景下,实施小组合作学习有重要意义,不仅能够调动学生学习的积极性,提高学生各项能力,还能落实学生的核心素养。本文以小组合作学习的价值入手,剖析目前..
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梁建华1,庄晴2 *
随着青少年心理问题的不断增加,大学生的心理健康问题也成为了高校思想政治工作的重中之重。作为近期教学改革的一个热点,课程思政涵盖了思政课程以外的所有课程。目前国内对于英美文学教学课程思政的研究大多数集中..
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广东外语外贸大学特色创新项目(23TS13)广东外语外贸大学外国文学文化研究院青年创新人才培植课题(23QNCX09)
周黎 *
译介学不仅关注语言的翻译,还关注文化的推介与传播。译介是国际传播的基础和关键环节之一,国际传播是译介的归宿,其根本宗旨之一是传播优秀文化,提高文化自信,增强文化软实力。为此,基于译介学,提出了“5E”模..
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2023年四川省高等学校人文社会科学重点研究基地巴蜀文化国际传播研究中心项目(编号:2023ZC16)2023年四川外国语大学成都学院第一批“中国故事”对外传播项目(编号:ZGGSDWCB19)
张海霞 *
情感教育可以提升课程思政的教学亲和力和实效性。当代大学生在学习过程中偏好感性化的表达,注重情感互动,要求融合度高的课程思政元素。通过创设基于情感联系的教学情境、加强教学过程的多样情感互动和构筑课堂外的..
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马永田1,魏莉2 *
为了提高教学效果,教师应该在课堂中引入教学活动。本节课教学目标明确,以学生为中心,围绕旅游景点文本介绍的主题语境展开。教师利用多模态话语激活学生景点图式,并采用绘制思维导图和绘填图表等教学活动,有效实..
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岭南师范学院2023年赋能基础教育高质量发展筑峰项目(项目编号:JCJYCB202316)
蒋旭文,赵杨 *
人工智能为新时代教育的发展注入了新动力,在教育方面日益彰显出其强大优势。本文首先从多个角度阐述如何将人工智能与大学英语课程思政结合;其次,阐述了深度学习的内涵与影响因素以及如何在人工智能技术指导下进行..
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2023年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通【2023】352号)(HNJG-20231193)2024年度湖南省高校思想政治工作研究项目(湘教工委通【2024】27号)(24A53)2024年度大学生创新创业训练计划项目2023年教育部高校学生司供需对接就业育人项目(教学司函【2023】6号)(20230106087)2023年教育部产学合作协同育人项目(教高司函【2023】1号)(220900512265419)2023年湖南人文科技学院创新创业就业教学改革项目(校教通【2023】116号)2023年度大学生创新创业训练计划项目(湘教通【2023】237)(3807)湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代大学英语课程思政的内在机理与实现路径研究”(ND213784)
孙裕 *
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是铸魂育人的主渠道。思政课由于其理论性较强的特性,容易出现“言者凿凿,听者藐藐”的状况。高校思政课教学中,如果能够运用一些跨学科的自然科学类课程的元素、方法和内..
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孙晓歌 *邓剑兰
人工智能背景下,技术变革对企业管理模式、管理能力和会计信息提出了更高要求,企业在日常管理、战略执行、长期可持续发展等方面越来越重视管理会计的作用。在教学实践中,管理会计应充分发挥职教特色,在课程定位、..
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广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2024GXJK771)深圳市教育科学“十四五”规划一般资助项目(ybzz22014)教育部人文社会科学研究青年基金项目(23YJCZH032)广东省哲学社会科学规划项目(GD23XLJ05)深圳市博士后后期科研资助项目(6020271003S)深圳市哲学社会科学规划课题一般项目(SZ2024B012)
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