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A multimodal perspective on Chinese language teaching practices in Kyrgyzstan [多模态视角下的吉尔吉斯斯坦汉语教学实践研究]

SAPARBAEVA AIDAI *李晋

受中国经济一体化和“一带一路”倡议（BRI）的推动，汉语教学全球化步伐加快，吉尔吉斯斯坦已成为中亚地区的战略学习点。作为“一带一路”倡议的重要沿线国家，吉尔吉斯斯坦面临着一些重要的教学问题：汉语的声调和..

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Exploring and implementing the blended learning model in TCM English education [中医英语混合式教学模式探索与实践]

邹德芳 *

随着中医国际化进程的加速，中医英语教育逐渐成为培养复合型人才的重要途径。本文探讨了在后疫情时代，如何通过混合式教学模式优化中医英语教学，提升学生的语言能力、专业术语掌握与跨文化交际能力。本文通过分析中..

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广西高等教育本科教学改革工程项目（编号2021JGB221）广西教育科学规划课题（编号2021B163）

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Exploring pathways for integrating medical humanistic spirit into college English moral teaching in medical schools [医学人文精神融入医学院校大学英语思政教学的路径探索]

郭平 *

新医科建设背景下，医学教育呼唤多学科交叉融合的医学人才培养模式。大学英语作为跨文化沟通与人文素养培育的核心载体，更要肩负起培养医学生医学人文精神的重要责任。以新视野《大学英语读写教程》为例，从教材内容..

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山东第一医科大学教学改革研究项目JXGGYJ-22232591全国高校外语科研课题2022SD0004

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Innovation paths and practical transformation of junior high school mathematics classroom teaching ecology from the perspective of key competencies [核心素养视域下初中数学课堂教学生态的创新路径与实践转型]

王漪 *

在全球化和信息化的大背景下，核心素养已成为教育领域的热门话题。初中数学教育，作为基础教育的重要一环，其教学质量直接关系到学生的未来发展。传统的初中数学教育过于强调知识传授和解题技巧，忽视了学生综合素质..

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Research on the pathway of vocational colleges' participation in community education curriculum development — a case study of Nanchong vocational and technical college [高职院校参与社区教育课程建设路径研究——以南充职业技术学院为例]

刘浩志 *李愿,周慧玲

在终身学习体系构建与学习型社会建设的背景下，社区教育作为全民终身学习的重要载体，其课程建设质量直接决定教育成效。当前我国社区教育课程体系存在架构不完善、内容供给不足、开发方法不科学等问题，而高职院校凭..

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南充市社会科学研究“十四五”规划2023年度项目（项目编号：NC23B274）

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Research on the employment status and development path of acupuncture and tuina graduates from the perspective of primary healthcare-- empirical analysis based on 117 questionnaires from Guangzhou health science college [基层医疗视域下针推毕业生就业现状与发展路径研究——基于广州卫生职业技术学院117份问卷的实证分析]

张家毓,何华香 *孟珍珍,袁宝贵,余琴华

本研究以广州卫生职业技术学院针灸推拿专业近五届毕业生为研究对象，通过117份有效问卷与12人深度访谈的混合研究方法，系统揭示基层中医技术人才的职业发展生态。研究发现毕业生呈现显著的三高特征：专业岗位对口率..

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广州市教育科学规划课题（项目编号：202113565）广州市高等教育教学质量与教学改革工程特色（重点）专业项目（编号：2024TSZY012）广州市教育局高校科研项目（项目编号：2024312558）

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Theme-based ideological and political education in general English class for postgraduates [研究生通用英语课程中基于教材单元主题的思政教育]

罗谚 *符志松

课程思政是解决培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个教育根本问题的必然要求。研究生通用英语课程教学过程中要避免课程思政的生硬植入。这需要教师认真研究教材单元主题，提炼思政要素，以相关社会热点问题为切..

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2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目编号：Hnjg2023-105）

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Problem-Theory-Literacy through V.S. Naipaul’s “B. Wordsworth”: a tripartite model for research-based literary pedagogy [问题·理论·素养：英语专业研究型文学课堂的三维建构——基于V.S.奈保尔《布莱克·华兹华斯》的课堂教学实践]

林斌 *

本研究基于为英语专业研究生开设的选修课程“现当代英语国家文学”二十年来的教学实践，以V.S.奈保尔短篇小说集《米格尔街》，特别是《布莱克·华兹华斯》这一篇目的教学思路为案例，回应新时期研究生教育中日益增长..

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北京外国语大学中国外语教材研究中心中国外语教材研究专项课题厦门大学研究生院教学改革研究项目

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An exploration of needs-oriented public English curriculum design for graduate students in vocational university [需求导向的应用型高校研究生公共英语课程设置探究]

符志松 *罗谚

人工智能时代，应用型高校研究生公共英语课程的教学应与时俱进，破除传统教学定势，以熟知智能翻译技术、提高口语交际能力和培养批判性思维能力为最终目标，并在课程类别、学分学时、教材教法和学业评价方面做出相应..

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2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目编号：Hnjg2023-105）

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Research and practice on basic medical education reform oriented towards the examination for licensed physicians' qualifications [以执业医师资格考试为导向的基础医学教学改革研究与实践]

韦磊^1#,李帅^1#,王丽宁² *

本文以齐鲁医药学院以执业医师资格考试为导向的基础医学教学改革研究与实践为背景。通过建设“三擎协同·六化一体”的路径体系，以及重构课程体系二导论八系统为中心。课程精准对接基层的临床岗位及其需要，创新发展..

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山东省教育厅本科教学改革研究项目面上项目（M2021348）