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Open Access Article
胡锡燃 *赵小平
随着信息技术的飞速发展以及在教育领域的深入应用,教育领域正经历着深刻的变革。在外语教学中,如何利用先进的技术手段改革教学方向,革新教学理念,创新教学方法,改变学习方式,提升教学效果和学生的学习质量成为..
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教育部产学合作协同育人项目2022年第二批立项项目(项目编号:220801339202210)
辛国钰 *
考试焦虑作为一种负面情绪,不仅在学生的学业成绩上会产生负面影响,对学生的身心健康也会造成不良影响。本文以考试焦虑为出发点,考试焦虑的影响因素及其治疗方法进行综述,以期为我国学者在考试焦虑研究方面提供一..
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苏静1,胡卫伟2 *
在振兴茶产业,推动乡村振兴,传播本土特色文化的背景下,广西特色茶品已日渐成为广西对外宣传与交流的重要资源,是广西本土特色文化“走出去”的重要内容。本文在功能对等理论指导下探讨一些适用于广西特色茶品翻译..
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孟芹 *王晓霞,刘蕾,王娜
当前新文科建设为商务英语专业建设和发展带来了新的机遇和挑战,跨境电商的快速发展对复合型商务英语人才数量和质量的要求也不断提高。本文在理论研究和人才需求信息数据分析、访谈质性分析的基础上,以服务现代农业..
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2021年山东省本科教学改革研究项目(项目编号:Z2021243)
朱信誉,李星 *
国际工程管理中,英文信函写作扮演着至关重要的角色。本文分析了国际工程管理英文信函的结构、写作原则和常见问题,旨在帮助国际工程管理从业人员掌握规范信函的写作技巧。在结构上,国际工程管理信函包括信头、参照..
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江西省高校人文社会科学重点研究基地2022年度研究项目(项目编号:JD22014)
吕红红 *
中国本土翻译理论“走出去”有助于阐释中国学术话语权,破除西方学术话语中心主义,丰富世界译学理论体系,也能凸显本土翻译理论地位,实现中西学术思想的对话,向世界展示中国学术理论魅力。目前,有关中国本土翻译..
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2021年陇东学院青年科技创新基金项目(XYSK2101)
郭晓英 *
教学团队的生态化发展旨在通过优化其内部生态系统,逐步构建一个良性互动、共同成长的团队共同体。在这个共同体中,团队成员的教学能力、学术水平及社会服务能力得以持续提升,共同推动团队愿景的实现。然而,地方高..
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甘肃省教育厅2023年高等教育教学成果培育项目(项目编号:2023135)天水师范学院2022年校级教育教学改革研究项目(项目编号:JY20221009)
宁强1 *芦莹2
本文探讨了基于虚拟现实技术的外语专业实践课程混合教学模式的构建与应用。通过结合虚拟现实技术与翻转课堂、任务驱动等现代教学方法,旨在突破传统教学模式的局限,提升教学的实践性与个性化,进而提高外语教学效率..
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辽宁省社会科学界联合会2023年度辽宁省经济社会发展研究课题成果(课题编号:2023lslhzwzz-02)
徐欣祝1,周波1,2 *
《夏山学校》集中反映了尼尔的自由教育思想,尼尔的“自由”教育思想主要体现在不妨碍他人的情况下,儿童可以做自己想做的任何事情,并为之保持一度的自律。文章系统的阐述了尼尔“自由”教育思想并引述《夏山学校》..
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四川省社会科学重点研究基地—四川省基础教育研究中心课题(项目编号:SCJJ019)四川文理学院教改项目(项目编号:2023JG056J)四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地—四川义务教育高质量发展研究中心课题(项目编号:YWYB-2022-10)
黄智敏 *李婷,杨林珲,谢丰仪,周敏
文章主要随机调查了国内十多所高校360名大学生数字素养,其中师范生183名,非师范生177名。调查结果表明,我国师范生数字素养总体处于中等水平,且子素养发展不均衡;不同居住地师范生数字素养存在差异但不显著;不..
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2023年国家级大学生创新训练计划项目和重点支持领域项目(项目编号:S202312034017)2022年度湖南省教育厅科学研究重点项目(项目编号:22A0646)
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