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The generation dimension and practice path of precise ideological and political [精准思政的生成维度与实践路径]

罗星欣 *

精准思政的生成维度可以从理论渊源、思想要求、现实需要三个维度来进行分析。精准思政源自马克思主义,是对具体问题具体分析的发展和继承。精准思政既是巩固“以人民为中心”思想的必然要求和内在选择,也是完善发展“..

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重庆第二师范学院2020年度校级中特专项课题

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Exploration and Research on the Mechanism of College Students' Party Members Playing Pioneer and Model Roles [大学生党员发挥先锋模范作用机制探索与研究]

梁惠恩 *

在高校的党建工作开展以及理论研究中如何发挥好大学生党员先锋模范作用、推进大学生党建工作发展始终都是一个重要课题。新时代的多元文化使得这一课题具备了新的内涵，同时也对大学生党建工作开展提出了新的要求。在..

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江门职业技术学院2021年党建研究课题

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Teaching reform of freshman inorganic chemistry from the perspective of industry-education-research integration: Transforming student learning models via industrial frontiers in water electrolysis for hydrogen production [产学研融合视角下大一无机化学课程教学改革研究——依托电解水制氢产业前沿推动学生学习模式转型]

周道金 *

大一时期是学生从应试学习向自主探究式学习转变、建立专业认知与科学思维的关键启蒙阶段。当前高校无机化学教学多采用传统讲授模式，存在理论内容抽象、教学与产业实践脱节等问题，致使学生长期依赖机械记忆，缺乏问..

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北京市科技新星项目（项目编号：202604841180和20250484783）

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The multidimensional values of mathematical-scientific literacy and its educative function [数学科学素养的多维价值及其育人作用]

赵临龙 *

数学是自然科学的基石、教育育人的核心素养与新质生产力的重要技术支撑。现从科学探索精神、非线性思维方式、数学建模实证、数学成就自信、数学文化熏陶、辩证唯物育人、变换方法塑格、理论结构内化八个维度，系统论..

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Problem driven teaching strategies in junior high school mathematics under the new curriculum standard background: A case study of The Relationship Between the Three Sides of a Right Triangle [新课标背景下初中数学问题驱动式教学策略——以“直角三角形三边的关系”为例]

庄颖^1,2 *

《义务教育数学课程标准（2022 年版）》倡导以真实问题情境开展探究教学，发展学生数学核心素养。基于此提出系统性、适度性、探究性三项问题驱动式教学设计原则，在此基础上，从创设真实趣味情境导入核心问题、搭建..

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The impact of case-based learning combined with scenario-based simulation on clinical competence of pediatric interns: The moderating effect of prior simulation experience [CBL联合情景模拟教学对儿科实习生临床综合能力的影响： 前期模拟经历的调节效应]

任敏 *盛群英,洪山,郑壹林,朱冰封

目的 评估基于案例的学习（CBL）联合情景模拟教学对儿科实习生临床综合能力的影响，并检验前期模拟教学经历的调节作用。方法 采用分层随机对照设计，将224名儿科实习生按学校分层后随机分入试验组（n=112，CBL联合情..

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厦门医学院教育教学改革重点课题（项目编号：XMK2023J001）

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Digital innovation path of virtual reality technology in higher education [虚拟现实技术在高等教育的数字化创新路径]

吴春桥,邢永康 *

随着教育数字化进程不断推进，虚拟现实技术凭借沉浸式交互、三维可视化和高仿真模拟等优势，为高等教育教学模式创新提供了新的技术路径。本文梳理虚拟现实技术的发展及应用类型，分析其在高校视觉化理论教学、仿真科..

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2023年度教育部人文社科规划基金项目（项目编号：23YJA760014）2025年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）（项目编号：2025GXJK0510）

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The ideological and political integration and practical application of generative artificial intelligence in medical practice education [生成式人工智能在医学实践教育中的思政融入与实践应用]

于浩鹏¹,王颖²,李雨¹,王雨琪¹,刘冰洁¹,刘曦娇¹,黄子星¹ *

大语言模型、多模态模型和智能体技术的发展，使生成式人工智能从单纯的知识问答工具逐步拓展至病例生成、临床推理辅助、技能训练、个性化反馈和教学评价等医学实践教育环节。这一应用不仅能够提高医学实践教育的效率..

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四川大学华西医院学科卓越发展1·3·5工程项目（项目编号：2023-245）华西临床医学院2024年研究生教育教学改革研究项目（项目编号：HXYJS202416）

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Integrating the ecological civilization perspective into secondary school geography curriculum design through field study trips: A case study of Fuxian Lake in Chengjiang, Yunnan [生态文明观融入中学地理研学旅行的课程设计——以云南澄江抚仙湖为例]

王梦娇 *

“生态文明观”是地理学科人地协调观的核心体现，但当前中学研学课程普遍存在生态文明理念仅以附加条件嵌入课程，而非融入式的方式贯穿整个研学课程的现象，导致实践探究与价值导向之间存在割裂的现象。本文以云南澄..

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Bilingual teaching practice of modern material characterization techniques under the background of curriculum politics [材料现代分析方法双语教学课程思政实践]

杨瑞嵩 *孙亚丽,齐玉明

本研究以四川轻化工大学材料科学与工程学院2020-2023级卓越班共123名本科生为对象，在32学时的“材料现代分析方法”双语课程（中英文授课比例约5:5）中，围绕X射线衍射、电子显微分析等核心模块，提炼了“实践是检验..

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四川轻化工大学校级教学改革研究项目（项目编号：JG-24001）