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A preliminary study on the evaluation of the restructuring effect of the curriculum system for acupuncture and tuina based on the CIPP model [基于CIPP模型针灸推拿专业课程体系重塑效果的评价初探]

朱丽娟 *张奕

健康中国背景下，成人视障针灸推拿继续教育是基层康养人才培养的重要载体，但目前存在课程滞后、实践不足、岗课脱节、评价单一等育人短板。本文以该校参赛视障学员为对象，依托 CIPP 模型开展课程重塑与量化评价，证..

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2023年北京高等教育“本科教学改革创新项目”一般项目

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Construction of an immersive teaching model for architectural history using UE5 and knowledge graphs [基于UE5与知识图谱的建筑史沉浸式教学模式构建研究]

李奕辰,王丽 *夏爽

建筑史教学存在空间认知断层与知识体系碎片化问题，本研究据此提出一种沉浸式教学模式，该模式基于虚幻引擎5（UE5）与知识图谱技术构建。把建筑历史知识以本体化形式重组织，达成历史空间的数字化转译与多维交互。运..

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2025年辽宁科技大学创新创业项目阶段性研究成果

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A discussion on innovative teaching models for mineral identification experiments under the integrated system of “Industry-University-Research” [“产-学-研”一体化体系下矿物鉴定实验教学创新模式探讨]

张素梅^1,2 *张敏杰^1,2,于延秋^1,2,王霄汉^1,2,朱丽娜^1,2

矿物鉴定是地质类专业的一门核心实践课程，也是理论与行业实践的重要桥梁，而传统的矿物鉴定实验教学因教学资源的分散性、教学标本相对单一性和标准性、教学内容与生产-科研结合的脱节等方面的问题。影响着教学质量..

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2025年河北省实验教学和教学实验室建设研究项目

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A tentative study on developing foreign language learners’ research competence through course-based teacher-student collaboration [基于课程的师生合作型外语专业本科生研究能力培养路径探索]

陈艳清 *

在新文科建设与信息技术飞速发展的新时代，培养外语专业本科生的研究能力对其应对未来挑战至关重要。当前外语专业本科生却普遍面临科研意识薄弱、学术训练不足的困境，且现有培养模式（如SRTP）常因与专业课程衔接松..

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AI empowers the reform of biochemistry teaching: A review of the bilingual biochemistry course reform [AI发展为生物化学教学改革赋能：双语授课生物化学课程改革回顾]

曾慧 *张敏

人工智能技术发展为生物化学教学创新带来机遇，全球化背景下国际交流合作深化促使双语授课融入专业课程。本教学团队提出创新教学模式，融合线上AI课程与线下双语授课，利用AI技术，从认知直观化、个性化学习、教学效..

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桂林电子科技大学研究生课程建设项目（项目编号：YKC202506）

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Exploring curriculum ideology and politics in foreign language teaching: a national cultural security perspective [国家文化安全视域下高校外语课程思政建设实践探索]

陈丽纯 *

国家文化安全是国家安全的重要组成部分，外语教育处于不同文化碰撞交流的前沿，是保卫我国国家文化安全的重要阵地。本研究将从国家文化安全角度，以《综合英语》为例，探索高校外语课程思政建设。本研究将《综合英语..

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湖北工业大学2024年度教学研究计划（项目编号：2024XZ24）

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A study on the teaching reform model of AI-assisted Real Analysis and Functional Analysis: Taking the dominated convergence theorem and the Hahn–Banach theorem as examples [人工智能辅助《实变函数与泛函分析》课程教学改革的模式探讨——以控制收敛定理与 Hahn–Banach 定理为例]

李海绸 *王雪琴

随着生成式人工智能（AI）、智慧教学平台和课堂互动工具的发展，高阶数学理论课程教学改革获得了新的技术支持。《实变函数与泛函分析》是典型的证明型高阶数学课程，教学中存在概念理解难、条件辨析难、证明结构复杂..

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广东省教改项目和华南农业大学教改项目

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Optimization strategies for college English classrooms based on the concept of interactive teaching [基于互动教学理念的大学英语课堂优化策略]

佟大明 *张启瑞

针对数字化时代大学英语课堂教学面临的挑战，本文立足互动教学理论，结合内容依托教学、图式理论等语言学核心理论，探讨大学英语课堂的互动优化路径。研究首先界定互动教学的核心内涵，阐释其在语言习得中的关键作用..

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大连海事大学2024年校教改项目（项目编号：BJG-C2024056）

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Construction and exploration of intelligent curriculum for Food Instrumental Analysis [《食品仪器分析》智慧课堂建设与实践探索]

肖苏尧,曹庸 *陈运娇,苗建银,宋明月,周爱梅

教育数字化成为开辟教育发展新赛道和克服传统教学模式弊端的重要突破口。《食品仪器分析》作为食品科学与工程专业的核心课程，兼具理论深度与实践要求。本文基于在线教学平台的智慧课程平台，打造出承载“教学资源+..

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The application of CBL joint desktop exercises in clinical practice [CBL联合桌面推演在临床实习中的运用]

钟逸斐,葛文姝 *

研究方法：本研究通过收入2022年4-10月轮转到肾病科的实习学生共20人为研究对象。在进入轮转第一周对学生进行一次考试，接受理论教学和桌面演练之后再考核一次，前后对比并在研究结束后进行问卷调查。制定参与度问卷..

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上海中医药大学教学课题（项目编号：A1-U22-205-03030102）