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Exploration of teaching practices in international communication courses on traditional culture with the assistance of artificial intelligence——a case study of the Banmo culture course [人工智能辅助下传统文化外宣课程教学实践探索——以班墨文化课程为例]

颜秋静 *

在中华文化“走出去”战略背景下，高校传统文化课程逐步承担国际传播能力培养任务，但现实教学仍以文本讲解和翻译训练为主，学生虽具语言基础，却缺乏面向真实传播场景的表达与策划能力。如何在深化文化理解的同时强..

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枣庄学院2024年教学改革立项项目（项目编号：YJG24058）

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Research on the integration of generative AI and the Xuexitong platform in college English reading and writing instruction from the perspective of new liberal arts: a case study of Qingdao city college [新文科视域下生成式AI与学习通平台融合的大学英语读写教学研究——以青岛城市学院为例]

逄慧芹 *刘静音,李晓岩

新文科建设对民办本科高校大学英语教学提出了跨学科融合与数字素养培育的双重要求，但民办高校普遍面临学生基础差异大、个性化指导不足的现实挑战[1]。本研究构建了生成式AI与“学习通”平台深度融合的混合式教学框..

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Exploration of the integration of ideological and political education in the diversified and collaborative education model for applied undergraduate management majors [思政教育在应用型本科管理类专业多元共育模式中的融合探究]

明惠 *曾健成

深化产教融合，利用政、行、企、校多元力量，打造“应用型、创新型、复合型”人才，实现应用型本科院校人才培养需求，是应用型本科教育教学改革的重要举措。在多元共育的人才培养过程中，思政教育的作用不容忽视，良..

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2023年度南京审计大学金审学院哲学社会科学研究课题（项目编号：JSZSYB22）2025年全国高校物流教改教研课题（项目编号：JZW2025169）

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Multi-platform collaborative construction of a new teaching model for foreign language majors [多平台协同构建外语类专业实践教学新模式]

佟敏强 *尹志洁,史岚

随着对外交流日益深化与数字经济蓬勃发展，社会对复合型外语人才的需求显著增长。然而，高校外语类专业实践教学面临教学平台孤立、与行业实际需求脱节等困境。本研究以建构主义学习理论和技术接受模型为理论框架，采..

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黑龙江省经济社会发展重点研究课题（专项课题）（项目编号：WY2025029）黑龙江东方学院教育教学改革研究项目（项目编号：DFXYJG2025130）

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Research on the practice of physical fitness teaching for students majoring in physical education in universities under the OBE concept [OBE理念下高校体育教育专业学生体能教学实践研究]

王鹏 *

本研究立足成果导向教育（OBE）理念，聚焦高校体育教育专业体能教学改革需求，构建了适配专业人才培养目标的体能教学目标体系，并提出针对性教学实践策略。通过系统分析体育教育专业学生专项体能学习特征，研究强调..

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湖北省教育科学规划一般课题（项目编号：2025GB138）武汉华夏理工学院2025年校级教学改革重点项目（项目编号：2510）

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Gender-driven factors in the adoption of artificial intelligence tools in higher education: a focus group study based on financial management teaching [高等教育人工智能工具采纳的性别化驱动因素：基于财务管理 教学的焦点小组研究]

王佳宁 *

本研究采用质性研究方法，聚焦32名主修高校财务管理课程的学生，探讨其在学术情境中采纳人工智能工具的性别化驱动因素。通过焦点小组讨论发现，男生倾向于从技术精准度和探索性挑战中获取价值，将AI视为提升分析效率..

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2023年惠州学院教学改革工程项目2025年惠州学院“人工智能”课程建设项目

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AI-empowered human-machine symbiosis: mechanism and teaching model construction for college English [AI赋能大学英语课程人机共生的机理与教学模式构建]

程丽 *章湘平,单玉婷

人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑高等教育生态，大学英语课程作为通识教育与专业教育的关键衔接点，迎来了数字化转型的机遇，也面临着教学范式重构的挑战。本文聚焦AI赋能场景下大学英语课程人机共生的内在机理与教..

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湖南省教育厅科学研究青年项目（项目编号：23B0836）湖南省大学生创新创业一般项目（项目编号：S202511528112）

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Challenges and breakthrough paths in the reform of physical education evaluation in universities from the perspective of five-education integration [五育融合视域下高校体育教育评价改革的困境与突破路径]

黄程 *

调整教育评价体系，是把“五育融合”从理论落实到行动的核心抓手，对准高校体育教育板块，当前评价体系面临核心困境：评价理念跟不上全面发展目标，涉及面过窄且互不关联，过度依赖单一量化方法手段，评价主体固定封..

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湖北省教育科学规划一般课题（项目编号：2025GB138）武汉华夏理工学院2025年校级教学改革重点项目（项目编号：2510）

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Curriculum-integrated moral education reform in translation programs under the teaching innovation competition framework: a case study of Integrated English IV [教学创新大赛引领下的翻译专业课程思政探索——以《综合英语IV》为例]

何芙茹^1,2 *

本文借鉴全国教学创新大赛评价标准和OBE理念，对翻译专业《综合英语IV》课程思政教学改革进行探索。课程聚焦“讲好中国故事”战略需求，针对翻译专业课程思政教学中存在的“内容宏大、方式生硬、实践脱节、评价单一..

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宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目资助（项目编号：NYG2024210）

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Research on the design and implementation of artificial intelligence vision curriculum in middle schools based on micro:bit [基于micro:bit的中学人工智能视觉课程设计与实施研究]

廖悦彬¹ *程佳瑜¹,胡钰兰²,高友义³

在人工智能教育逐步进入中学课堂的背景下，如何构建一套可标准化、可复制的人工智能视觉课程实施模型，成为当前教学实践中的关键问题。研究发现当前中学人工智能视觉课程多以社团或竞赛形式开展，缺少结构清晰、可推..

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中国自动化学会青少年人工智能创新后备人才培育工程教科研项目（项目编号：HBRC-JKY-2024-304）