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Open Access Article
李永霞1 *彭建明2
本文运用新历史主义厚描阐释法,细读简·奥斯汀的六部作品,结合史料和奥斯汀个人的经历,重构18世纪英国中产阶级女性的教育目的、形式和内容。在男性统治的18世纪英国,中产阶级女性主要的出路是婚姻,她们接受教育..
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宇文静 *
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义理论,指导中国对外话语建设与国际传播,中宣部推出《习近平谈治国理政》的多语种版本,并提出使其进高校、进教材、进课堂,《理解当代中国》英文系列教材从而应运而生。如..
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2024年大连理工大学城市学院校级课题2021年辽宁省教改课题
邹红 *
翻译评价作为翻译教学体系中的关键环节,对于培养学生译者的翻译能力具有举足轻重的意义。本研究聚焦于英语笔译课程,通过准实验设计,选取了两组平行班级,分别设定为实验班与对照班,深入剖析师生合作评价模式在翻..
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吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(课题编号GH22609)吉林省教育厅人文社科项目(课题编号JJKH20231387SK)中国民办教育协会(课题编号CANFZG23281)
苏威 *
托尼·莫里森的《家园》和汤亭亭的《女勇士》代表了两个不同文化背景下的文学表达,分别反映了美国非裔文化和华裔文化的精髓。通过深入分析《家园》和《女勇士》中的创伤与追寻主题,探讨了两种文学传统在这些主题上..
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2023年度辽宁省教育厅人文社会科学研究项目:高校基本科研项目(面上项目)(项目编号:JYTMS20231710)鞍山师范学院校级项目-博士启动基金(项目编号:21b14)
李允 *谭剑鸣
现代信息技术在大学英语教学中的应用不仅改变了教学理念、内容和方法,还对教师的专业素质提出了新的要求。本文通过问卷调查和访谈,分析了信息化背景下大学英语教师在大数据应用、角色转变及学生需求多样化等方面面..
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中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(重点)(22WY0305)
杨恒雯 *余果,张秀峰
近年来,我国高校英语教学长期存在重视目的语文化、忽视本土文化的问题,导致学生出现"中国文化失语"。本研究旨在分析这一现状,探讨如何在跨文化语境下将中华优秀传统文化融入高校英语教学,以增强学生的中国文化意识和..
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2019年江西省高校人文社科研究项目(JY19244)
任云岚 *
高校的核心任务是培养高素质的人才,而人才培养的水平取决于教师团队的整体素养。在新农科视域下,现代农林专业技术人员要具备具有较强的英语应用能力,提升高校英语教师专业能力是保证农林类专业学生英语应用能力的..
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内蒙古农业大学青年教师科研能力提升专项资助(项目编号:BR220208)
陈蓉 *冯雨萌
随着全球化进程的加速,翻译行业对专业人才的需求日益增长。然而,在翻译硕士研究生的培养过程中,传统的教学方式往往侧重于理论知识的传授,而忽视了职业道德观和工程意识的培养,导致学生在面对真实工作环境时感到..
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西安邮电大学研究生教育教学改革研究项目(YJGJ2023034)
王怡如 *
语言作为民族思维的镜像,展现了英汉语言间显著的时空性差异。英语倾向于时间性思维,而汉语则倾向于空间性思维。王文斌等学者通过对比研究,揭示了这一根本差异,并形成了系统理论,对汉语语法体系的独立发展具有重..
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夏和福 *
随着信息技术的不断发展,促进了多元化教学模式的有效推广,翻转课堂作为一种新型教学模式,实现了对传统教学模式的革新,为中职机电教学提供了教学新思路。在翻转课堂教学模式下,知识的传授不再是单向和被动,而是..
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