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Innovative pathways for fostering college students' work ethics in the age of AI: based on the trinity framework of "Cultural Infusion, Digital Practice, and Character Forging" [AI时代大学生劳动素养培育路径创新——基于“文化浸润-数字实践-品格淬炼”三位一体逻辑]

陈杰烜,范婷 *

AI时代，人工智能等技术重塑劳动形态，对劳动者的创新、协作与适应能力提出更高要求，而当前大学生劳动素养存在实践不足、创新薄弱等短板。本文基于“文化浸润-数字实践-品格淬炼”三位一体逻辑框架，探讨大学生劳动..

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2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（项目编号：HNJG-20230616）2023年深化新时代教育评价改革试点项目

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Synergistic construction of “Language-Culture-Value” in college English curriculum ideology and politics from the perspective of sociocultural theory [社会文化理论视域下大学英语课程思政的“语言—文化—价值”协同建构]

常新宇 *

维果茨基提出的社会文化理论强调社会互动、文化传承与个体发展的辩证关系，为大学英语课程思政建设提供了独特的理论视角。本文基于该理论，探讨大学英语课程思政中“语言-文化-价值”协同建构的理论逻辑与实践路径。..

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2024-2026年甘肃省高等院校外语教师发展研究委托项目（项目编号：W202408）

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AI + Virtual simulation empowers the cultivation of innovative veterinary professionals—a case study of curriculum innovation in Veterinary Pharmacology [AI+虚拟仿真赋能创新兽医人才培养——以《兽医药理学》课程创新为例]

于洋 *

为解决兽医药理学教学面临的高风险、高成本和难再现等问题，采用“AI+虚拟仿真”技术构建了新型教学模式。通过虚拟仿真构建高保真药物作用情境，结合人工智能实现个性化教学，形成“感知-决策-验证-反思”的智能教学..

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高等农林院校课程思政联盟教学改革研究项目（项目编号：nllm202536）华南农业大学课程思政示范项目华南农业大学本科质量工程项目（项目编号：ZLGC202544）

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Innovative approaches to multi-sensory teaching of children's English picture books from the perspective of aesthetic education [美育浸润视角下儿童英语绘本多感官教学法的创新路径]

全紫鑫,王天悦,许秀妍 *

本研究针对当前儿童英语绘本教学中通常依赖视听感官而忽视美育浸润的问题，以3—8岁低龄儿童为对象，提出五感协同、美育浸润的多感官教学法。该方法基于皮亚杰认知发展理论、多元智能理论及美育理念，构建感官唤醒—..

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2025年中国地质大学（北京）大学生创新训练项目（项目编号：X202511415214）

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Construction and application of knowledge graphs for programming courses [面向程序设计类课程的知识图谱构建和应用设想]

伍星¹ *邓秋菊²,熊心志¹

随着信息技术快速发展和在各行业中广泛应用，尤其是人工智能时代到来，引发了社会对编程专业人才需求快速增长，因此对程序设计类课程的教育提出了更高要求。各高校目前已开设众多程序设计类课程，但大部分学生中学阶..

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重庆大学教学改革研究项目（项目编号：2014Y23）重庆市研究生教育教学改革研究项目（项目编号：yig133019）重庆移通学院课堂教学改革项目（项目编号：23JG2168）

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Research on the development and application of local cultural resources in Chinese language teaching: a case study of Changyuan [乡土文化资源在语文教学中的开发与应用研究——以长垣为例]

王永凤 *

在乡土文化传承面临现代教育冲击的背景下，中职语文教育亟需构建本土化资源开发体系。长垣市作为豫北文化重镇，其乡土文化呈现“工业筋骨、黄河文脉、烟火气息”三源汇流的独特特征：既有起重机械、医疗耗材等现代产..

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Application of Myers–Briggs type indicator in keyboard skills lecture [十六型人格分析在钢琴集体课教学中的应用]

张茵 *

钢琴普修课是国内专业音乐院校设置的本科主干课程之一，其课程特点为“一对多”的集体化乐器技能训练，旨在全面提升学生的基础钢琴演奏能力，为其今后从事音乐相关工作奠定必要的实践基础。不同于传统的一对一器乐授..

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Research on the construction and application of cross-disciplinary immersive training mode in imaging and nursing [影像与护理跨专业沉浸式实训模式的构建与应用研究]

吕明志 *王丽萍^#,李春慧^#

影像与护理跨专业沉浸式实训模式以“情境融合”与“能力共生”为核心理念，通过构建高度仿真的临床环境，将医学影像诊断技术与护理实践技能深度整合，形成“诊断——干预——反馈”的闭环训练体系。该模式创新课程设..

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Research on the construction path of industry-education integration practice center under the background of digital intelligence [数智化背景下产教融合实践中心的建设路径研究]

罗灵芝 *朱海云,李平

产教融合作为推动职业教育高质量发展、促进教育链与产业链深度融合的核心举措，其实践载体产教融合实践中心的建设质量，直接决定了产教融合的落地成效。本文阐述了数智化背景下，职业院校产教融合实践中心建设的多重..

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宁夏现代产业学院专项课题（项目编号：NJKY2024YB09）

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Medical emergency language services course under the framework of language administration [基于语言规划的医学应急语言课程问题探索]

张敏 *

设置医学应急语言服务课程是建设医学应急语言服务体系的重要组成部分，目前相关研究尚未深入。本文基于微观语言规划理论，对设置医学应急语言服务课程过程中的一些基础性问题展开论述，包括课程的学科属性、教学对象..

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