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A review of global competence cultivation for foreign language students in higher education [高校外语教学中的全球胜任力培养综述]

邹红 *

在全球化深入发展的今天，培养外语学生的全球胜任力已成为关乎个人成长与国家发展的重要课题。数字技术、人工智能的普及改变了国际交流的方式：从跨国企业的协作到在线平台的互动，外语人才不仅需要扎实的语言能力，..

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中国民办教育协会（CANFZG23281）吉林省教育厅人文社科项目（JJKH20231387SK）吉林省教育科学“十四五”规划2022年度课题（GH22609）吉林外国语大学2024年度科研课题（JW2024YB001）

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The Jiangxi model of empowering red aesthetic education in colleges and universities with digital technology [数字赋能高校红色美育的江西模式]

宗华 *郑诗润

本论文聚焦数字时代背景，深入剖析数字技术对高校红色美育的影响，以江西实践为研究对象，探讨数字赋能高校红色美育的创新模式。基于数字原住民审美特征，构建“历史现场还原-情感共鸣激发-价值认同深化”三阶美育模..

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江西省高校人文社会科学研究2024年度项目(项目编号：HSWH24114)

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Research and exploration on the learning of flipped classroom in auditing [审计翻转课堂的学习探讨与研究]

孟冲 *

审计学科是学生普遍认为比较难的一个学科，理论晦涩难懂，知识点繁多，除了以上两点，审计案例还存在复杂多变的情况，因此，审计学科是一门理论深度深，知识面广度广，复杂难学的一门应用型学科。基于这个特点，对审..

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A brief discussion on the path of red culture empowering the practical education of ideological and political courses in local colleges and universities in Gongqing city from the perspective of online education [浅谈网络育人视域下共青城市红色文化赋能地方高校思政课实践育人路径]

杨明华 *

在全球化和互联网技术快速发展的时代背景下，高校思想政治教育面临全新挑战与机遇。共青城市作为唯一以共青团命名的城市，红色文化资源丰富且独具特色。本文以网络育人理念为指导，探讨如何将共青城市红色文化融入地..

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2025年九江市社会科学基金项目(项目编号：25YB035)

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An analysis of the innovative reform path of the ideological and political teaching model of the American Literature course [《美国文学》课程思政教学模式创新改革路径探析]

王家宝 *

对于英语类相关专业，美国文学是重要专业课程之一，同时也是课程思政建设的天然战略高地。教育教学的有效性不仅取决于该语境中的认知流动，更取决于该语境中的情感流动。构建“情感驱动‘5E+翻转+思政’复合式教学模..

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2024年广东省课程思政建设改革课程示范项目

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Research on the talent cultivation model of English majors in application-oriented undergraduate institutions from the perspective of New Liberal Arts [“新文科”视域下应用型本科院校英语专业人才培养模式研究]

王洋 *

新文科建设背景下，应用型本科院校英语专业亟需重构人才培养模式以应对学科定位模糊、课程体系固化、跨学科融合不足等现实挑战。本研究以“新文科”内涵为指引，围绕“守正创新、交叉融合”核心理念，提出英语专业人..

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大连理工大学城市学院教育教学研究基金2024年度立项课题（项目编号：JXYJ2024010）

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A survey of Language Assessment Literacy (LAL) of elementary school English teachers: Status quo and implications [我国小学英语教师语言评价素养调查：现状与启示]

孙新容 *

我国外语教育正面临“由考试文化到评价文化”的文化转型，外语学习评价面临由“关于外语学习的评价”转为“促进外语学习的评价”的范式转型。双重转型下，外语教师的语言评价素养成为亟需研究的时代议题。现有研究已..

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上海外国语大学第七届（项目编号：2024DSYL025）

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Research on the current situation of English teaching in primary schools in Chongqing——Based on an empirical investigation of 38 district and county curriculum researchers in the city [重庆小学英语教学现状研究——基于对全市38个区县教研员的实证调研]

黄妍琪 *

本研究基于对重庆市38个区县小学英语教研员的调研数据，揭示其教学现状的城乡分化与结构性矛盾。主城区依托高频教研与资源整合推进核心素养教学，而农村地区因师资短缺、教研缺失及学科边缘化，陷入“低开课率—低质..

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重庆市教育科学“十三五”规划2020年度规划课题（课题批准编号：2020-GX-329）

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Reconstruction of junior high school English textbooks from the perspective of digital literacy: A theoretical framework and practical model [数字素养视角下初中英语教材重构：理论框架与实践模型]

蔡金秋 *

本研究从数字素养视角探讨初中英语教材重构路径。研究表明，当前教材在数字素养融入方面存在内容零散、活动设计层次低、评价体系不完善等问题。基于此，本研究构建“动态适应性教材设计”理论框架和“三维融合”实践..

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2024年度“宿迁英才”群英计划青年资助项目（项目号：108-CR0051/002）

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A research on the teaching reform of news translation under the guidance of moral and political education in curriculum [课程思政引领下的《新闻翻译》教学改革研究]

步国峥 *

开展课程思政是新时期育人的内在要求，也是教师要肩负的责任。课程思政是一种教育理念，要求专业课教师要守好课堂阵地，结合课程特点，深挖思政元素，对学生进行潜移默化教育。为此，需要积极进行教学改革与探索，帮..

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校级教育基金研究项目