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Innovative exploration of talent cultivation model for economic statistics major from the perspective of new quality productivity forces [新质生产力视域下经济统计专业人才培养模式创新探索]

鲁亚会¹ *邓冬梅²

在国家发展新质生产力背景下，传统的经济统计专业人才培养模式与产业需求的脱节问题日益凸显。本文以新质生产力的本质要求为导向，深入剖析传统培养模式的不足，并通过重塑“三维一体”培养目标，重构模块融合课程体..

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浙江科技大学基本科研业务费专项资金项目（2025QN084）浙江科技大学2022年度线上微专业建设项目（2022-xk27）浙江省社会科学界联合会研究课题（2025N072）浙江科技大学教学研究与改革项目（2023-jg08）

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The practice of innovation and entrepreneurship education for higher vocational students from the perspective of industry-university-research collaborative education [产学研协同育人视角下的高职学生创新创业教育开展实践]

窦洪领 *

在高质量发展战略引领下，高职教育作为服务区域经济和产业转型的重要力量，正面临创新创业教育系统重构的现实需求。传统以课堂为中心的育人模式已难以满足新技术变革和行业升级对技术技能型人才的复合能力要求。在此..

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Research on the development of innovation and entrepreneurship education for college students based on the goal of "High-Quality Employment" [基于“高质量就业”目标的高校学生创新创业教育开展研究]

窦洪领 *

当前，高等教育已进入以质量提升为核心的发展新阶段，如何有效促进高校毕业生实现高质量就业，成为教育政策与人才培养体系改革的重要命题。面对新产业、新业态不断涌现的就业形势，传统就业导向的培养模式已难以满足..

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The difficulty of covariance between the law of conservation of momentum and the law of conservation of angular momentum [动量守恒定律与角动量守恒定律的协变性疑难]

李学生 *

爱因斯坦认为相对性原理具有普适性，满足相对性原理是一个物理理论成立的必要条件。本文的分析表明：经典角动量守恒定律不具有伽利略变换的不变性，经典动量守恒定律虽然具有伽利略变换的不变性，但是对于非惯性系系..

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Research on the optimization of digital literacy education path for college students in local undergraduate colleges [地方本科院校大学生数字素养教育路径优化研究]

韩景愈 *袁梓朔

当前教育数字化已成为我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。《教育强国建设规划纲要》明确提出要提升终身学习公共服务水平、实施国家教育数字化战略、促进人工智能助力教育变革。教育部等九部门..

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甘肃省教育科学划项目（GS[2023]GHB13）兰州城市学院2025年度课程思政示范课项目

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Exploration and practice of the "Ideological and Political Education+" model in teaching academic norms and postgraduate thesis writing guidance [“思政+”模式在学术规范与研究生论文写作指导教学中的探索和实践]

陈烨靖^1,2,张洁^1,2,冉戎^1,2,谢懿^2,3 *

在“双一流”建设与高层次创新人才培养需求下，本文提出“思政+”创新培养模式，融入学术素养、道德等思政元素，内含“思政+导师分享”、“思政+科研合作”、“思政+互动式课堂”、“思政+榜样辐射”四大板块，探索..

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重庆市研究生教育“课程思政”示范项目（YKCSZ23002）重庆市教育综合改革研究课题（ZGKT202500188）重庆市高等教育教学改革研究项目（243357）

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Construction of an information-based teaching classroom for organic chemistry based on Chaoxing Learning Pass [基于超星学习通的有机化学信息化教学课堂构建]

王艺洁 *

针对传统有机化学教学存在课堂互动不足、实践环节薄弱、教学资源局限等问题，无法适应学生个性化学习需求。为此，本研究以超星学习通为技术纽带，系统开展有机化学信息化教学改革探索。首先通过调研分析现阶段教学现..

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甘肃省教育厅2024年全域全员全过程使用智慧教育平台专项研究课题（项目编号：ZHPT[2024]327）2023年教育部产学合作协同育人项目（项目编号：230703924274135）

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Project-based learning in university-level cultural English extension courses: Model development and implementation [文化类大学英语拓展课程项目式教学模式构建与实践]

段竹英 *郭艳琴,杨舒涵,唐璇,庄静宜

为验证项目式学习（Project-Based Learning, PBL）在文化类大学英语拓展课程教学中的有效性，本研究通过系统探究文化类大学英语拓展课程中国文化英语桥中PBL教学模式的设计和实施成效，证实了以“产出导向”和“真实..

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教育部中外语言合作交流中心国际中文教育创新项目（21YH039CX2）教育部产学合作协同育人项目（220505695115738）云南省2023年本科教育教学改革研究重点项目（JG2023302）云南大学2022年教育教学改革研究项目（2022Z02）

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Theoretical innovation of curriculum ideological and political education in higher vocational English teaching in the all-media era [全媒体时代高职英语教学中的课程思政理论创新]

於齐放 *

全媒体时代重塑高职英语教学生态，课程思政面临技术应用与价值引领脱节等问题。本文立足高职英语“职业性+跨文化性”特征，构建“技术-内容-价值”三维融合理论框架，提出“双螺旋互动模型”破解传统“思政嵌入”局..

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Research on the construction of collaborative mechanism for ideological and political education in higher vocational colleges from the perspective of "Three-Complete Education" [“三全育人”视域下高职思想政治教育协同机制构建研究]

洪业平 *

高职院校思想政治教育的协同机制建设，作为提升教育效果的关键手段之一，对于实现“三全育人”目标具有重要意义。本文从“三全育人”视域出发，探讨了如何在高职院校中构建一个有效的思想政治教育协同机制。当前高职..

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