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Review and prospect of the study of the history of Chinese pedagogy [中国教育学史研究的回顾与展望]

陈心怡 *

中国教育学史研究经历了从引介到本土化、从单一到多元的发展历程。本文基于已有研究成果，系统回顾中国教育学史研究的发展脉络，分析其主要特征与存在的问题，并对未来发展进行展望。研究发现：中国教育学史研究经历..

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A study of English language learners' engagement with writing feedback a human-computer interactive environment [人机互动环境下英语学习者的写作反馈投入研究]

王少娟 *

本研究通过写作文本，调查问卷和半结构访谈法考察了非英语专业12名大一学生历时一学期的反馈投入情况。研究发现，一学习者反馈投入表现为批改网+教师并重型，同伴+教师并重型和批改网+同伴+教师并重型的三种反馈投入..

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西北农林科技大学语言文化学院项目

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Exploration and practice of integrating international exchange activities into japanese second classroom——Take the exchange activities between Nanchang University and Yamanashi Gakuin University as an example [国际交流活动融入日语第二课堂探索与实践——以南昌大学与山梨学院大学的交流活动为例]

姚琴 *

外语教学中，第二课堂在学生语言知识与技能、学习态度等方面均有影响，并为教学优化提供依据。本文将南昌大学与山梨学院大学的国际文化交流活动融入夏季学期第二课堂为研究对象，探索高校日语专业第二课堂新模式。国..

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Analysis of the evolution trend of vocational education and rural revitalization based on knowledge graph [基于知识图谱的职业教育与乡村振兴演进趋势分析]

刘睿之¹ *任厚洪¹,潘广钦¹,郑志成¹,杨阳²

目前关于职业教育在乡村振兴中占据核心主导作用的因素尚不明确，且已有的研究缺乏对其高效实践路径及其作用机理进行分析。文章基于知识图谱法对职业教育在乡村振兴中的研究文献进行系统归纳和总结，通过梳理该研究领..

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四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心2024年度课题研究成果（TER2024-009）万达开乡村振兴发展研究中心2024年度项目资助（xczx2024-15）

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Application and analysis of teaching methods in integrated teaching [一体化教学中教学方法的应用与分析]

王振华¹ *江道根²

职业教育中的一体化教学体系就是整理融会教学环节，把培养学生职业能力的理论与实践相结合，这其中课堂教学模式的灵活运用和教学方法的创新具有关键性的作用。本文以《变频调速技术》课程的典型教学环节为例，探究了..

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2023年度绍兴市高等教育教学改革项目（SXSJG202310）

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Research on the paths to improve the "Four-in-One" intelligent teaching competence of English teachers under the background of new liberal arts [新文科背景下英语教师“四位一体”智慧教学素养提升路径研究]

陈聪¹ *钟紫伊²,庄严³ *

当前，新文科建设要求外语教学进行跨学科整合，信息技术和智能技术已成为大学英语教学重要的教学方法和手段，这就对高校英语教师的素养提升提出了新的要求。本研究在分析高校英语教师智慧教学现状的基础上，总结构建..

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辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题（基金编号：JG22DB666）十四五成人继续教育科研规划2023年度课题立项（基金编号：2023-721Y）辽宁省职业技术教育学会科研规划项目2022-2023年度课题（基金编号：LZY22461）沈阳医学院学习贯彻“党的二十大精神”专项课题（基金编号：2023ZX21）2023首批辽宁省高质量产学合作协同育人项目（364）2023年教育部产学合作协同育人项目（基金编号：230721522507061）（基金编号：230704909215138）（基金编号：230704909212147）

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A brief analysis of the application of cooperative learning in high school biology education [浅析小组合作学习在高中生物学教学中的应用]

李彤 *

在《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》的大背景下，实施小组合作学习有重要意义，不仅能够调动学生学习的积极性，提高学生各项能力，还能落实学生的核心素养。本文以小组合作学习的价值入手，剖析目前..

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The mutual reinforcement between English literature course and moral education [英美文学课程与思政的协同关系探究]

梁建华¹,庄晴² *

随着青少年心理问题的不断增加，大学生的心理健康问题也成为了高校思想政治工作的重中之重。作为近期教学改革的一个热点，课程思政涵盖了思政课程以外的所有课程。目前国内对于英美文学教学课程思政的研究大多数集中..

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广东外语外贸大学特色创新项目（23TS13）广东外语外贸大学外国文学文化研究院青年创新人才培植课题（23QNCX09）

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On the construction of international communicative power of Bashu intangible cultural heritage from the perspective of translatology: connotations and strategies----taking Changzhou Daoming bamboo weaving as an example [译介学视域下巴蜀非遗文化国际传播力建设：内涵与策略——以崇州道明竹编为例]

周黎 *

译介学不仅关注语言的翻译，还关注文化的推介与传播。译介是国际传播的基础和关键环节之一，国际传播是译介的归宿，其根本宗旨之一是传播优秀文化，提高文化自信，增强文化软实力。为此，基于译介学,提出了“5E”模..

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2023年四川省高等学校人文社会科学重点研究基地巴蜀文化国际传播研究中心项目（编号：2023ZC16）2023年四川外国语大学成都学院第一批“中国故事”对外传播项目（编号：ZGGSDWCB19）

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The application and practice of emotional teaching scaffolds in ideological and political courses in universities: a case study of international trade studies [情感性教学支架在大学课程思政中的应用与实践：以《国际贸易学》为例]

张海霞 *

情感教育可以提升课程思政的教学亲和力和实效性。当代大学生在学习过程中偏好感性化的表达，注重情感互动，要求融合度高的课程思政元素。通过创设基于情感联系的教学情境、加强教学过程的多样情感互动和构筑课堂外的..

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