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A study on stratified English teaching strategies in higher vocational education based on the action-oriented approach [基于行动导向教学模式下高职大学英语分层教学策略研究]

于莉 *

随着社会发展对于复合型职业英语人才的需求量不断增大，高职在开展大学英语课程教学时，也越来越注重对教学模式的创新与改进，迎合时代发展的需求，在大学英语教学中培养学生的综合素养和能力。行动导向教学模式就是..

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Reform of exhibition English teaching mode and strategies for improving students' abilities [会展英语教学模式革新与学生能力提升策略]

漆钰 *

对会展英语教学进行改革，是增强学生国际化职业竞争力重要手段。本文从教学模式创新、学生能力提升及实践路径优化三个方面探讨会展英语教育的改革策略。面向行业需求，优化课程设置、加强情境化教学和技术融合等措施..

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海南省教育厅项目资助（项目编号：Hnjg2024ZD-49）

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Ideological and political practice and reform of the course "Auditing Foundation" of auditing major under the background of new liberal arts [新文科背景下审计学专业“审计学基础”课程思政实践与改革]

赵娜¹ *韩晗²,朱丝雨¹,岳每玉¹,王煜荧¹

在新文科建设与课程思政协同推进的背景下，审计学专业教育面临融合价值引领与专业素养的双重使命。《审计学基础》作为审计专业的核心课程，其教学改革需回应新时代对复合型审计人才的需求，将思政元素深度嵌入专业知..

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长春财经学院校级教育教学研究课题（XY202401）

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Research on the collaborative practical teaching model of AI and Russian teachers [AI与俄语教师的协同实践教学模式探究]

宋文杰 *

本文围绕俄语教学中语法与AI技术的融合，设想了AI与教师的协同实践教学的新模式。传统教学中存在“重语法轻文化”和“重输入轻互动”等局限，影响了俄语教学的有效性和趣味性。通过引入AI技术，我们试图解决俄语教学..

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Research on the influence and development path of educational internship on the identity recognition of pre service primary school English teachers [教育实习对职前小学英语教师身份认同的影响及发展路径研究]

刘瑾 *

教育实习作为教师专业发展的重要环节，是职前教师实现从"学生"到"教师"角色转换的关键场域。在基础教育改革深化与英语学科核心素养推进的背景下，小学英语教师既需具备扎实的语言教学能力，更要形成稳定的专业身份认..

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Research on the integration of Jilin province's ice and snow culture into the practical courses of international Chinese language education—A path exploration based on the cultivation of local cultural communication competence [吉林省冰雪文化融入汉语国际教育专业实践课程研究——基于本土文化传播能力培养的路径探索]

王宇哲 *许晓忱

本文探讨了吉林省冰雪文化融入汉语国际教育专业实践课程的路径及其价值，旨在提升学生的本土文化传播能力和跨文化教学水平。研究指出，当前汉语国际教育专业存在文化教学内容泛化、实践课程薄弱及传播手段单一等问题..

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吉林省教育科学规划课题（GH23055）

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Student-centered: Connotation, logic and practical path [以学生为中心：内涵、逻辑及实践路径]

武新悦,朱秀梅 *

“以学生为中心”教育理念体现学生是学习的主体，教学要能促进学生的全面发展。本文围绕“以学生为中心”的内涵、逻辑与实践路径展开研究。此理念将教师转变为辅助者，体现学生的主体地位，助力学生自主成长。本文还..

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Research on the implementation path of ideological and political education in foreign language courses under blended teaching mode [混合式教学模式下外语课程思政实施路径研究]

曹秋阳 *李品

该研究探讨混合式教学模式在外语课程思政中的应用，旨在通过现代教育技术与传统课堂的深度融合，实现外语教学与思政教育的协同发展。研究回顾了混合式教学模式的发展历程，揭示了其在教学资源整合、学习方式创新和教..

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辽宁省教育科学“十四五”规划课题（项目编号：JG22DB159）大连理工大学城市学院教学研究基金课题（项目编号：JXYJ2024011）大连理工大学城市学院视域下教工党支部建设路径探究与实践阶段性研究成果（项目编号：2023DJKT-YB008）大连工业大学艺术与信息工程学院教育教学改革研究项目资助课题（项目编号：GDYXJG202310）

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“Educator Spirit” guiding the construction of the teaching staff in Anshan colleges and universities [“教育家”精神指引下的高校教师队伍建设研究]

吴春雪 *

本文以“教育家”精神为指导思想，深入探究鞍山高校教师队伍建设的现状、存在问题及对策。“教育家”精神蕴含坚定信念、爱国情怀、潜心育人等丰富内涵，为高校教师队伍建设提供了强大的思想基础和价值导向。通过文献..

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2024年度鞍山市哲学社会科学研究课题（课题编号as20242033）2022年鞍山师范学院新文科研究与改革实践项目（课题编号03）

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Inquiry teaching based on local context- Take "Regional culture and urban and rural landscape" as an example [基于乡土情境的问题探究式教学—以“地域文化与城乡景观”为例]

高松旺,薛治国 *

喀什高台民居是宝贵的乡土资源，其建筑选址、空间布局等是地理教育的重要素材，保护和传承高台民居不仅是地理教学的课题，也是可持续发展的视角下需要关注的问题。结合《普通高中地理课程标准》，开展问题探究活动，..

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