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Research on teaching reform of professional courses in business administration discipline from the perspective of curriculum ideological and political education [课程思政视角下工商管理学科专业课程教学改革研究]

闫瑞霞 *牛瑞程

本研究以工商管理学科专业课程的教学改革为研究对象，从课程思政的视角出发，运用实证调查法，选取某高校商学院二、三年级学生作为研究样本，深入探讨了课程思政在工商管理专业课程中的融合现状、影响效应以及教学改..

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安阳师范学院教育教学改革研究与实践项目（项目编号：ASJY-2024-BZD-016）

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Reflections on training pathways for innovative early childhood teachers in the context of new quality productive forces [新质生产力背景下创新型幼儿教师培养路径的思考]

祁新月¹ *杜学元²

在新质生产力快速发展的时代背景下，教育领域的数字化转型与智能化升级对幼儿教师提出了新的要求。培养创新型幼儿教师不仅是对传统教育模式的更新，更是对未来教育质量的一次重大提升。主要阐述了培养创新型幼儿教师..

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四川轻化工大学2024年研究生创新基金立项项目（项目编号：Y2024135）

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Why do university classrooms become silent? —An analysis from a sociological perspective [高校课堂何以沉默化？——基于社会学视角的分析]

梁玉芯 *

以往对于课堂沉默现象的研究，集中在教育学领域，主要探究该现象的成因、影响与具体内涵。受社会学微观互动视角以及吉登斯有关“纯粹关系”的论述启发，本研究将关注的焦点放在师生关系上。研究发现：在师生关系“纯..

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Strengthening the ideological and political education of college students with the University's WeChat official account as the carrier -- Exploration of the University's WeChat official account [以高校微信公众号为载体加强大学生思想政治教育——学院微信公众号工作探索]

毕书博,格丹措毛 *

现阶段大学生思想政治教育对于主流文化宣传的时效性不强，本文通过对已建设的学院官方公众号为例，详细说明大学生思想政治教育的新路径，通过主要工作内容，以及公众号的工作探索致力于打造有影响力的高校公众号。加..

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青海师范大学2024年习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题（项目编号：Qsd24szh11）

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AI-empowered multidimensional evaluation of TCM English speech courses [AI赋能中医英语演讲课程多元评价]

陈滢竹,颜梦佳,王武杰 *

本研究聚焦大语言模型在中医英语演讲课程评价中的应用，探索其对提升教学质量、推动中医文化国际传播的重要意义。研究通过构建 “同伴互评辅助者”、“演讲逻辑分析师”、“语言准确性校验者”、“跨文化表达评估师..

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2021年广西中医药大学教学改革重点项目（项目编号：2021B052）2020年广西中医药大学教学改革项目（项目编号：2020B047）广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”工作外语教学改革研究专项课题（项目编号：2023ZJY2432）

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Exploration and practice of the "Project - Research - Teaching" interactive feedback teaching model in "Tunnel Engineering" [“项目-科研-教学”互馈式教学模式在《隧道工程》中的探索与实践]

胡波 *韦良文,程玉刚,周小雄,刘礼标

高校教师在项目、科研与教学之间的平衡是当前工程教育中的关键问题。本文提出一种“项目-科研-教学”互馈式教学模式，结合隧道工程中的实际案例和科研主题，构建教学项目资源库，为《隧道工程》课程提供理论与实践支..

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2024年校级课题重庆交通大学项目式改革课程《隧道工程A》

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Characteristics, examination, and construction of the evolution of school physical education curriculum discourse since the reform and opening-up——An analytical perspective based on sociocultural change [改革开放以来学校体育课程话语流变的特征、审视与建构——基于社会文化变迁的分析视角]

范叶飞¹ *黄海花²

论文运用文献计量分析、话语分析与逻辑思辨等研究方法，系统考察改革开放以来我国学校体育课程话语的历史流变。研究发现，其话语演进呈现出时代融合性、正向流动性与反向建构性三重本质特征；在现实语境中，存在教学..

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江西省教育科学“十四五”规划课题（21ZD075）

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The assessment and implications of higher-order thinking in English reading comprehension of senior high school entrance examination [高阶思维在中考英语阅读理解中的考查与启示]

孔昭莉 *

本研究旨在探讨高阶思维在中考英语阅读理解试题中的考查形式及其对英语教学的启示。研究采用定量与定性相结合的分析方法，以2020-2024年山东省青岛市中考英语阅读理解试题为研究对象，通过统计与文本分析，系统探究..

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Exploring the innovation of public diplomacy discourse teaching empowered by python [Python赋能外宣话语教学创新探索]

胡刘坤 *

在全球化与数字化深度融合的背景下，外宣话语教学对国家文化软实力建设至关重要。传统教学模式因资源局限和技术滞后，难以培养学生适应数字化传播环境的能力。本研究聚焦 Python语言在外宣话语教学中的应用，通过理..

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江西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题（项目编号：23YB006）

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Research on the integration path of talent training in architectural colleges under the artificial intelligence era [人工智能时代背景下建筑类院校人才培养融合路径研究]

孙鹤源 *

在人工智能时代，全球化进程加速和“一带一路”倡议推进的背景下，建筑行业对涉外法律人才的需求不断增长，传统法律教育模式亟待升级。结合时代背景，本研究聚焦于人工智能时代建筑类院校“新文科”建设与涉外法治人..

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