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A study on college students' online peer interactive English learning based on Sociocultural Theory [基于社会文化理论的大学生在线同伴互动英语学习研究]

高瑞阔 *

社会文化理论主张学习是社会互动和文化调节的产物，学习者通过协作、支架、调节和内化等实现基于最近发展区的认知和能力提升。本研究基于社会文化理论，通过对华东地区10余所高校1618名大学生的在线同伴互动英语学习..

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安徽省哲学社会科学规划项目：（项目编号：AHSKF2019D053）皖西学院高层次人才科研启动资助项目（项目编号：WGKQ2022097）皖西学院校级教学研究重点项目（项目编号：wxxy2024169）

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Virtual simulation technology-driven college English teaching: model innovation, application effectiveness and optimization paths [虚拟仿真技术赋能大学英语教学：模式创新、应用效能与优化路径]

贺静 *

在教育数字化战略深入推进的背景下，大学英语教学面临情境缺失、实践不足、学生参与度低等现实困境，虚拟仿真技术以其沉浸性、交互性、安全性特征为解决这些问题提供了新路径。本文基于情境学习理论、认知互动理论和..

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辽宁省高等学校基本科研项目（项目编号：JYTMS20230332）

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A review of domestic research on teacher feedback in second language writing [近20年国内二语写作教师反馈研究综述]

胡婕妤 *

教师反馈是二语写作教学的重要一环，在二语写作教学中发挥着至关重要的作用。本文搜集中国知网上近20年核心期刊有关二语写作领域“教师反馈”的相关研究，从多元理论视角、发文数据、主要研究主题，和未来研究建议和..

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2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究项目青年项目（项目编号：21Q110）2022年武汉纺织大学教学研究项目（项目编号：2022JY082）

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On the cultivation mode of aerospace technology translation talents from the Perspective of OBE [OBE理念下航天科技翻译人才培养模式研究]

杨洋¹,任晓龙¹ *孟祥祺^1,2

中国航天国际化加速，亟需高素质复合型科技翻译人才。针对应用型高校培养目标趋同、课程体系失衡、实践薄弱等问题，本文基于成果导向（OBE）理念，构建“四能力、五模块、三协同、双平台、一结合”培养模式，即明确..

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河北省普通本科学校外语教学改革研究与实践项目（项目编号：2024YYJG042）北华航天工业学院教研课题校级一流课程建设项目（项目编号：JY202387）北华航天工业学院教研课题校级一流课程建设项目（项目编号：JY202409）

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Development of an intelligent power bilingual learning platform [智能电力双语学习平台开发]

刘嘉明慧,杨欣瑶 *赵雪彤,朱帅琦

全球能源互联网正加速发展，电力领域渐渐出现了一系列突出问题，如在国际合作中面临着专业术语跨语言理解不一致、跨国培训成效不足等。本研究为了全面应对这些挑战，开发并构建了一款智能电力双语教学平台。该平台结..

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2025年沈阳工程学院创新训练项目（项目编号：D202504262056026567）

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A learner-experience study of integrating current affairs into college English reading from the perspective of curriculum-based ideological and political education [课程思政视域下时事新闻融入大学英语阅读课的实践研究：学习者体验视角]

蒲方敏 *

全面推进课程思政建设的战略背景下，本研究基于赋权增能理念，构建了时事新闻融入大学英语阅读课教学模式，并应用于教学实践，用实证研究方法检验该模式的有效性，以期丰富大学英语课程思政的实证研究成果，为不同类..

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“中国外语教育基金”项目（项目编号：ZGWYJYJJ12A127）

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Research on the innovation of college Japanese teaching path from the perspective of ideological and political education in courses [基于课程思政视角的高校日语教学路径创新研究]

郑慧娜 *

课程思政是落实习总书记关于思政教育论述的实践探索，是高校落实立德树人根本任务的重要路径，也是高校实施教学改革的重要方式之一。大学日语是一门人文性、工具性、跨文化性和思辨性较强的学科，能培养学生的跨文化..

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Innovative pathways for collaborative student cultivation in model party branch construction under the dimension of digital empowerment: a dual-theme integration approach [数字化赋能维度下的高校学生样板党支部建设“双主题融合”协同育人创新路径研究]

李炳宏 *

当前高校学生样板党支部建设存在党建工作与专业教育融合不够、数字化赋能薄弱等问题，本文聚焦数字化赋能维度下高校学生样板党支部建设，依据“双主题融合”理念，创新构建协同育人机制和实践路径。通过数字人微课品..

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重庆交通大学高校党建与思想政治工作专题科研项目

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Exploring the construction path of ideological and political education in basic Japanese courses from the perspective of new liberal arts [新文科视域下基础日语课程思政建设路径探索]

刘吉香 *

在新文科建设背景下，基础日语课程作为外语专业人才培养的起点，其教学目标亟需由单一的语言知识传授转向知识、能力与价值并重的综合育人模式。本文以新文科理念为引领，结合基础日语课程的教学特点，从理念引领、目..

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吉林省教育厅科学研究项目（项目编号：JJKH20230100SK）

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Research on the construction of "English + Foreign-related Legal System" micro-professional MOOC system and cross-school collaborative training mode: taking the cultivation of compound talents in the legal direction of English major in agricultural characteristic universities as an example [“英语+涉外法治”微专业慕课体系建设与跨校协同培养模式研究——以农业特色高校英语专业法律方向复合型人才培养为例]

杨敏 *陈凯宁

随着“一带一路”倡议深入实施及中国企业加速出海，国家亟需既精通外语又通晓国际规则、具备涉外法治实践能力的复合型人才。而在现有教育体系中仍旧存在法律专业和外语专业的专业衔接协同性尚未完善、人才培养执行环..

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2025年广东省本科高校“外语教学改革研究与实践”专项课题（项目编号：25GWZD04）