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A study on the impact of feedback types on emotional experiences in peer review of online English writing under the BOPPPS teaching model [BOPPPS教学模式下在线英语写作同伴互评中评语类型对情绪体验的影响研究]

王鹏 *

本研究旨在探讨BOPPPS教学模式下，在线写作同伴互评中不同类型评语对学生情绪体验的影响。通过对英语国家概况课中60名英语专业本科生进行实验研究，参与者被随机分配到接受正向评语、负向评语和中性评语的组别，并分..

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吉林省教育厅科学研究一般项目（项目编号：JJKH20230096SK）吉林省高等教育教学研究重点课题（项目编号：2022R2V53QA0018）

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A comparative study of the English versions of Zhu Zi Family Instructions from a cross-cultural perspective: Taking the versions by Kaplan, Zhang Xiangtong and Wu Jingyu as examples [跨文化视域下《朱子家训》英译本比较研究——以卡普兰译本、张香桐译本和吴敬瑜译本为例]

何雨虹 *

《朱子家训》是中国古代广为流传的蒙学经典，也是中国家训文化的优秀代表。《朱子家训》以儒家文化中的“修身，齐家”为核心内容，广泛阐述为人处事应遵循的基本原理，具有良好的童蒙教化功能。本文采用跨文化研究的..

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The current situation and optimization strategies of telling Chinese stories in college English classes—— From students' perspective [大学英语课堂讲述中国故事的现状与优化策略——基于学生视角]

袁梦婷 *陈榆

“讲好中国故事”可以帮助国际社会更全面、更客观地了解中国，传播中华文明的价值观和理念。“讲述中国故事”融入大学英语课堂有助于落实外语课程思政建设任务，该文基于学生视角下，分析了大学英语课堂讲述好中国故..

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广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”外语教学改革研究专项课题重点课题（课题编号：2023ZJY2344）

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On the integration and teaching of curriculum ideological and political elements in the course The happy man [论《幸福的人》课程思政元素的融合与教学]

刘晓春 *

课程思政是教育部为落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量而出台的一项重要举措。高级英语是英语专业大三学生的一门必修课，该课程涉及面广，人文性强，与课程思政相结合有着天然的优势。本文旨在以高级英语课..

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新工科XGKGK-WY-高级英语金课XJKXX2020-24

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Problem-oriented unit teaching design and implementation—— Take the outline of Chinese and foreign history (I) "from the establishment of the Ming dynasty to the entry of the Qing army" as an example [以问题为导向的单元教学设计与实施——以《中外历史纲要（上）“从明朝建立到清军入关”》为例]

肖文沁¹ *刘浩博²

为引导学生从宏观角度探究问题，通过史料对历史有观点性了解。文章旨通过提出递进问题，形成问题链，从而设置拆解核心知识、整合零散知识点，以史料的多重性为学生构建知识体系。本以以《中外历史纲要（上）“从明朝..

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The historical transmutation of distributed leadership theory and practice in western and non-western contexts [分布式领导力理论与实践的中外历史嬗变]

吕馨桐 *

分布式领导力是一种强调领导与追随者之间情景交互的领导管理模式，备受西方教育界学者推崇。其理论实践已广泛应用在英美澳等西方国家中小学。同时，在高校情境下所开展的分布式领导力研究的数量也呈现日益增长趋势。..

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上海理工大学教师发展研究项目（项目编号：CFTD2023YB20）

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A review of the current research on virtual teaching and research sections: perspectives, themes, and design [基于视角、主题与设计的虚拟教研室研究现状述评]

陈琨¹,侯筱蓉² *王加强²

本文采用文献综述法，检索并筛选关于虚拟教研室的研究的SSCI和CSSCI来源期刊共32篇，从虚拟教研室研究视角、研究主题与研究设计三个方面进行评述。结果表明：1）现有研究的视角包括了理论探讨和实践探索，有引进外国..

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重庆市社会科学规划项目外语专项项目（项目编号：2022WYZX30）

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Spiritual guidance for students by human resource and organizational courses in the anxiety era [焦虑时代背景下人力资源与组织行为类课程对学生心灵的指引]

童小平 *黎酝

当今时代，高校学生的焦虑心态突显，需要教师在教学过程中对学生的内心需求予以关照。人力资源与组织行为类课程由于其对人的关注，具有在专业教学中融入心灵指引类思政教育的独特优势。本文明确心灵成长理论视角下，..

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北京航空航天大学2024年本科生教改一般项目