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Open Access Article
吴泽洲1,2,李奥2,范成1,2,黄均2,黄浩全2 *
“双碳”目标下,工程管理专业承载着助力实现建筑领域绿色低碳转型的重要使命,如何将“双碳”理念与专业课程思政巧妙融合亟待探索。本文探讨了在“双碳”背景下,工程管理专业如何通过课程思政教育培养具备绿色低碳..
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国家自然科学基金面上项目(No. 72371171)深圳市的教育科研课题(立项编号:YB2023005)
黄伟文 *
社会责任感是个体或组织在社会中自觉承担义务,并积极为社会作出贡献的意识与行动。作为祖国社会主义的接班人,当代大学生在社会中扮演着至关重要的角色,他们的社会责任感状况不仅决定了他们的行为方式,而且对国家..
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广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题(23GQN35)广东科技学院2023 年教科创教学相长项目化团队项目(GKJXXZ2023006)
杨阳 *华建民,唐春尧,张爱莉
本文以工程事故作为驱动,针对施工类课程教学内容,挖掘与构建针对性的特色思政教学内容,将理论教学与工程实践紧密结合,进而提高学生对知识的理解及运用能力。首先对施工类课程的思政教学目标进行再理解,凝练思政..
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重庆市教改项目(项目编号:245001)重庆大学研究生课程思政教学案例库建设项目重庆大学教改项目(2023JC10)
徐广露 *
神话学家约瑟夫·坎贝尔通过探讨神话在引领人类适应社会、探索个人的超越性上所呈现的教育功能确立了自己的神话教育观。在坎贝尔看来,神话教育功能的运作具有明显的心理学的倾向,在教育过程中,神话充当了引导者的..
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