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Open Access Article
孙春耕 *袁锐波,吴张永,莫子勇
液压传动与控制是一门机械类专业基础课程，从工程教育复认证后的角度出发，在课程教学、课程学习和课程考核方式上对课程教学改革进行研究。课程教学模式充分体现了以学生为中心的教学理念，激发学生主动学习和有效学..
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教育部产学合作协同育人项目资助（202101362002）
廖炬超 *
中国传统文化经历了千百年的孕育流传至今，是古人智慧的结晶，是华夏精神的概况与提炼，是促人成长、提升素养的活教材。对于中职美术教学来说，中国传统文化的融入，能够丰富教学内容，培养和强化学生的民族自豪感与..
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甘肃省教育科学十四五规划2021年度一般规划课题立项号GS[2021]GHB1881
古力斯旦木•哈德尔艾山 *
英语学科表现性评价是一种完善且平衡的英语学科学生评价体系不可或缺的一部分,是实现教、学、评一体化，以及学生与经验融合的途径。“说”作为英语学习四项基本技能之一，是英语学习者至关重要的社交手段，传播工具..
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伊犁师范大学2022教学改革一般项目（项目编号：YSYB202252）
刘琼,张霞平 *
目的 探讨基于突发公共事件背景的应急管理和医护教学改革策略。方法 选取湖南省具有代表性的各级高校附院和地市级医院中600名医务人员进行问卷调查，分析600名医务人员应急能力调查问卷评分，单因素、多重线性回归分..
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2021年衡阳市社会科学基金项目（2021D003）
王春燕 *
二十四节气是我们华夏文明中的一颗璀璨明珠，为了更好地将节气文化进行传承和发展，我园以项目课程的活动形式来开展“二十四节气”活动，教师通过多种形式、多个维度的支持策略，来帮助幼儿通过观察讨论、问题解决、..
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广东省教育科学规划课题二十四节气课题（2020ZQJK017）
才让当知 *
本文以信、达、雅为翻译标准，用逻辑验证法和语义分析法，客观、公正地批评与纠正了译文中与原文不符合的内容及译法，通过实例充分探析了译文中出现的问题，并阐述了笔者的观点。
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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”（项目2019-GSP-S007）
郑慧君 *
建筑工程技术专业在校企合作中根据实践教学的需要进行了一系列改革，包括以先进的职业教育理念为指导，以产教融合为导向，深入行业调研，围绕高素质技术技能人才的培养，构建“分层、多维、递进”立体化实践教学体系..
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2021年承德市职业教育科学研究课题“产教融合背景下实践教学新模式探索”CDZY2106
郑凤林 *周芳,周慧琴,胡国华,冯丽萍
传统的数学教学更注重数学的演绎性而忽视了数学知识的发现过程和数学的实验性，因此数学教学通常枯燥无味，导致学生对数学不感兴趣。本文针对这一问题，通过教学改进，提出基于计算机GSP（几何画板）的自主和合作探..
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山西省高等学校教学改革创新项目编号（J2021581、J2020283）
杨世选,赵婷峰 *张嘉宁
为贯彻落实国家“一带一路”倡议，积极推动“一带一路”农业对外国际交流合作，发挥农业技术教育在国际农业合作中的基础性、先导性和长效性作用，我国作为农业大国，在对外培养农业人才方面显得尤为重要，但目前尚未..
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校级重点教改课题（项目编号：21WJYZ02）
久血杰 *
据敦煌藏文文献，“拉”也是吐蕃时期召集议事会的一处重要地点，由吐蕃大论主持的吐蕃议事会在此地召开多次。“拉”相关的地还有”拉”之“布穷”(glag gi pu chung)“洛”之“玉阶”（glag gi ryu bye）等等重要历..
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西藏大学研究生“高水平人才培养计划”（项目：2019-GSP-S031）
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