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The Fuzzy analytic hierarchy Evaluation System in History Teaching [基于模糊层次分析法的历史教学评价]

张榕 *

历史教学评价，是指历史教师根据课堂标准，运用科学方法对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行价值判断的工程，它是历史教学环节的重要主持部分。在本文中，我们提出了一种基于模糊层次分析法的历史教..

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Exploring the path of professional development for young adult college teachers in the perspective of field theory [场域理论视角下成人高校青年教师专业发展的路径探究]

计苏燕 *章媛

青年教师是师资队伍的后备力量，是学校教学和科研工作的主力军、生力军。由于学校场域的复杂性、文化资本的竞争性、教师惯习的被动性，其专业发展面临着不少困境。立足场域理论的解释力视角，从交互耦合，构建专业发..

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2023年浙江开放大学一般课题（项目编号：XKT2023Y02）2024年浙江省教育厅一般科研项目（项目编号：Y202454482）

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Design of teaching case for "Signals and Systems" based on major’s traits [面向专业特色的“信号与系统”教学案例设计]

赵雨辰 *

案例教学法有助于解决“信号与系统”课程数学理论抽象、学生理解和运用困难的问题，但如何设计具有专业特色的教学案例仍然是一个需要不断探讨的问题。为此，本文通过对本校电子科学与技术专业的特色和该专业“信号与..

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西安理工大学中外合作办学教育教学改革研究项目（项目编号：xzwjy2407）

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A study on the international communication pathways of Chinese classic literary images---- A case study of Journey to the West [中国经典文学形象国际传播路径研究——以《西游记》为例]

欧亚丽¹ *吴为民²

在全球化背景下，中国文化产业积极拓展国际市场，中国经典文学形象的国际传播成为文化输出的关键部分。本文以《西游记》为例，深入探讨其国际传播路径，针对其国际传播中存在的受众群体有限、翻译偏误、传播渠道单一..

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长安大学2023年度高等教育教学改革研究项目（项目编号：ZY202361）

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Constructing ideological and moral education in postgraduate English informed by activity theory [活动理论视角下构建研究生英语课程思政活动系统]

郑琳 *李涵婧

本研究基于社会文化理论和活动理论，构建了研究生英语课程思政活动系统模型，探讨了研究生英语课堂教学与价值观培育、文化认同建构的双向促进机制。模型通过教材价值观内涵的深度挖掘与教学活动的有机融合，结合“用..

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中国石油大学（华东）研究生教育教学改革重点项目（项目编号：YJG2022011）2024教育部产学合作协同育人项目