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Open Access Article
黄冠雄 *唐诗韵,周雨竹,黄金连,周珊珊
本论文聚焦数字时代背景下中小学教育与牛娘剧非物质文化遗产保护传承的融合路径,通过分析牛娘剧的文化基因、表演形态及功能转型,探讨其在中小学教育体系中的实施策略。研究发现,将牛娘剧引入中小学教育,可通过历..
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龚安琪 *王丽娟,刘佳玲,蔡芳,苏佳璇
本研究以湖南省某乡镇中学为样本,通过问卷调查与访谈法,分析学生、家长及教师对校园欺凌的认知差异、发现渠道与防治现状。结果显示:(1)师生家长对肢体欺凌认知一致,但对心理欺凌的识别存在显著差异;(2)欺凌..
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国家级大创项目
王俊 *
在当今信息技术快速发展的背景下,深度学习作为一种新兴的人工智能技术,已经开始向教育领域渗透,对中学英语教学提出了新的要求与挑战。英语课程是一门综合性的学科,具有很强的实践性。“深度学习”不仅是一种全新..
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管媛媛 *顾月诗凡
技术赋能英语教学是指运用现代信息技术手段,如互联网、人工智能、大数据等,为英语教学提供支持和服务的教学模式。近十年来该领域虽然受到了广泛关注,但研究大多集中在东部沿海等发达地区和高等教育阶段,对西部边..
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江苏省高等教育教学改革重点研究课题(2023JSJG763)
常有新1,莫英2,陈丽芹3 *
在智能化浪潮推动下,人工智能技术正深刻改变着社会结构与职业生态,会计行业亦不可避免地面临转型重构的挑战与机遇。一方面,企业对高素质、复合型会计人才的需求日益增长,强调数据分析能力、技术应用能力与战略思..
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河北地质大学校级课题(课题编号:2024J21)
麻瀚方 *黄晓悦,高文钰,赵蕾,布丽布丽娜孜·阿布力克木
在世界百年未有之大变局背景下,外语教学不仅要培养学生的语言交际能力,更要强化其文化认同与文化自信。“道中华”作为国家民委推出的国际传播品牌,为中华优秀传统文化融入外语课程提供了内容支撑。本文从现状分析..
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2024年宁夏回族自治区区级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:S202411407034)
周岩 *宗艳艳
本文基于建构主义理论,探讨了朝鲜语专业初级阶段课程思政融入的有效教学策略。研究指出,朝鲜语教育应超越语言技能训练,融入社会主义核心价值观教育,以培养具有国际视野和家国情怀的高素质人才。文章提出了整合资..
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2022年度安徽省教育教学改革重点研究项目(2022jyxm1336)
陈卫1 *黄丹丹1,林丽1,唐晓晏1,郑倩2
在当前病理生理学课程创新教学过程中,OBE的教学理念逐渐成为提高研究生教学质量的重要途径。OBE理念以学生为中心,强调学习成果的实现和能力的培养,这与硕士研究生的培养目标相契合。然而,如何将OBE理念有效地融..
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2024年四川省研究生教育教学改革重点项目(编号:YJGXM24-B064)
张嫦慧 *田颖
在初中英语教学中,课程思政元素的研究具有重要意义。同时,随着科技的发展,语料库对英语教学起到了重要作用。本研究依据义务教育英语课程标准要求,利用北外CQPweb多语种语料库平台进行思政元素的深入挖掘。引导学..
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鲁淑芳 *
在当今数字化浪潮的席卷下,生成式人工智能(GAI)正以前所未有的深度与广度融入高校英语教学领域,对教师的技术 - 教学 - 内容知识(TPACK)能力产生了极为深刻的影响,推动着这一能力的重构进程。本文基于 TPACK ..
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新乡医学院2024年教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2024-XYJG-124)
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