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Research on innovative paths of smart technology empowering college English classroom evaluation [智能技术赋能大学英语课堂评价的创新路径研究]

张红敏 *

教育数字化转型背景下，高校课堂评价改革已经成为促进教学质量提升的关键支点[1]。本研究基于智能技术赋能的视角，采取调查问卷法、行动研究法及准实验法等研究方法，围绕大学英语课堂评价创新这一核心问题，提出了..

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湖北工业大学工程技术学院教学研究课题（项目编号：X2024018）教育部产学合作协同育人项目（项目编号：230804092291026）

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A study on the collaborative development path of specialized sports training and academic performance for adolescents under the perspective of sports-education integration [体教融合视域下青少年专项运动训练与学业协同发展路径研究]

刘志豪 *滕育松

体教融合是破解青少年专项运动训练与文化课程学习分离的重要理念。本文采用文献分析与实践归纳法，围绕普通学校青少年体育特长生训学协同问题，梳理专项训练与学业发展的内涵及矛盾表现。研究认为，训学协同的本质在..

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Cultivation of medical humanities competence driven by Production-Oriented Approach: Taking the teaching of Defoe’s A Journal of the Plague Year as an example [产出导向法驱动下的医学人文素养培养——以笛福《瘟疫年纪事》教学为例]

杨喆 *

新文科建设对高等外语教育提出了学科交叉融合的时代要求。在医科院校的英美文学课程中培育医学人文素养，是落实新文科理念、提升英语专业人才培养质量的重要路径。本文以产出导向法（POA）为理论框架，以英国作家丹..

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广西医科大学本科教育教学改革常规一般项目(项目编号：2025XJGY50)广西医科大学优秀博士人才支持计划（人文社科类）

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A study on foreign language majors’ evaluation of ideological and political teaching and the influencing factors [外语专业学生对课程思政教学的评价及其影响因素研究]

张平,李月娥 *

外语专业学生对课程思政教学的评价对于提升外语课程思政教学质量具有重要意义。通过对2715名外语专业本科生进行调查，分析其对外语专业课程思政教学的评价，并采用多元有序Logistic回归模型，深入探究其影响因素。研..

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Exploration and practice on the assessment mode reform of logistics course [《物流学》课程考核方式改革探索与实践]

杨爽 *翟春霞

随着智慧物流、供应链数字化的快速升级，现代物流行业对复合型、应用型物流人才的实操能力、系统思维与职业素养提出了更高要求。《物流学》是物流管理、电子商务、市场营销等专业的核心基础课程，兼具理论性、实践性..

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2025年度西安交通工程学院课程考核改革项目（项目编号：KG-2525392）

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Innovations and explorations in the reform of practical teaching of ultrasound medicine [学术会议赋能超声医学实践教学的创新与探索]

许世豪 *李佳,杨仕萍,蓝松松,朱承伟

目的 分析学术会议资源在超声医学本科生实践教学中的应用价值。方法 以温州医科大学医学影像学本科生为研究对象，通过课程教学、临床实践、学术拓展三个维度的改革，实现学术会议进课堂，推进超声医学实践教学改革。..

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浙江省自然科学基金重点项目（项目编号：LMRZ26H180003）温州市科技局基础公益项目（项目编号：Y20240967）