欢迎来到OAJRC平台!
登录 | 注册 | English
加入编委
添加您的邮件地址以接收即将发行期刊数据:
Open Access Article
吕红红 *
中国本土翻译理论“走出去”有助于阐释中国学术话语权,破除西方学术话语中心主义,丰富世界译学理论体系,也能凸显本土翻译理论地位,实现中西学术思想的对话,向世界展示中国学术理论魅力。目前,有关中国本土翻译..
浏览量:269 全文下载:【PDF】
2021年陇东学院青年科技创新基金项目(XYSK2101)
郭晓英 *
教学团队的生态化发展旨在通过优化其内部生态系统,逐步构建一个良性互动、共同成长的团队共同体。在这个共同体中,团队成员的教学能力、学术水平及社会服务能力得以持续提升,共同推动团队愿景的实现。然而,地方高..
浏览量:191 全文下载:【PDF】
甘肃省教育厅2023年高等教育教学成果培育项目(项目编号:2023135)天水师范学院2022年校级教育教学改革研究项目(项目编号:JY20221009)
宁强1 *芦莹2
本文探讨了基于虚拟现实技术的外语专业实践课程混合教学模式的构建与应用。通过结合虚拟现实技术与翻转课堂、任务驱动等现代教学方法,旨在突破传统教学模式的局限,提升教学的实践性与个性化,进而提高外语教学效率..
浏览量:634 全文下载:【PDF】
辽宁省社会科学界联合会2023年度辽宁省经济社会发展研究课题成果(课题编号:2023lslhzwzz-02)
徐欣祝1,周波1,2 *
《夏山学校》集中反映了尼尔的自由教育思想,尼尔的“自由”教育思想主要体现在不妨碍他人的情况下,儿童可以做自己想做的任何事情,并为之保持一度的自律。文章系统的阐述了尼尔“自由”教育思想并引述《夏山学校》..
浏览量:559 全文下载:【PDF】
四川省社会科学重点研究基地—四川省基础教育研究中心课题(项目编号:SCJJ019)四川文理学院教改项目(项目编号:2023JG056J)四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地—四川义务教育高质量发展研究中心课题(项目编号:YWYB-2022-10)
黄智敏 *李婷,杨林珲,谢丰仪,周敏
文章主要随机调查了国内十多所高校360名大学生数字素养,其中师范生183名,非师范生177名。调查结果表明,我国师范生数字素养总体处于中等水平,且子素养发展不均衡;不同居住地师范生数字素养存在差异但不显著;不..
浏览量:655 全文下载:【PDF】
2023年国家级大学生创新训练计划项目和重点支持领域项目(项目编号:S202312034017)2022年度湖南省教育厅科学研究重点项目(项目编号:22A0646)
于延秋 *张素梅,张敏杰,王霄汉
遥感地质学课程是河北地质大学地质学专业、资源勘查工程专业本科生的必修课,是一门理论与实践相结合的核心课程。但随着科学技术的发展,传统的教学模式已不再适应当前的教学环境。为进一步培养与专业发展和企业需求..
浏览量:260 全文下载:【PDF】
河北省实验教学和教学实验室建设研究项目河北地质大学教学改革项目(2023J27)河北地质大学地质学专业课程思政教学研究中心河北省课程思政示范项目
周亮亮 *朱若嫣
本文主要探讨了目前高校英语写作课程建设中存在的问题及主要成因。英语写作课程与英语语言和英语文化存在极为密切的关系,因此开展课程思政建设尤为迫切且重要。当前的种种实践结果表明,英语写作课程与课程思政相融..
浏览量:199 全文下载:【PDF】
江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项研究课题(重点课题)(项目编号:2022WYZD018)
苏晓宁 *
将BIM技术应用在土木工程专业教学中,对教学产生了积极的影响,提高了教学质量,提升了学生的综合能力,也促进了校企合作和教育教学改革。使用BIM软件构建的建筑模型,制作相关教学视频,应用在土木工程专业课程教学..
浏览量:426 全文下载:【PDF】
刘岩 *
教育数字化转型意味着数字技术催生教育领域的重大变革。而随着现代信息技术的飞速发展,数字化教材已然成为教育数字化的重要组成部分。高校英美文学教材作为教育领域的核心资源,其数字化建设对于构建学生数字素养,..
浏览量:467 全文下载:【PDF】
国家一流本科课程“美国文学”(项目编号:2023230909)2024年江苏高校外语教育“高质量发展背景下外语教学改革”专项课题(项目编号:104)
王俊儒 *
本文对国外法语教材异同进行对比分析,重点探讨两者在内容编写、趣味性、词汇语法和文化融入等方面的差异。国内教材虽能满足应试教育需求,但难以激发兴趣或提升实际应用能力。相反,国外教材注重内容的新颖与趣味,..
浏览量:713 全文下载:【PDF】
入驻平台
回到首页
扫一扫,添加我们