Open Access Article
International Journal of Education. 2025; 7: (2) ; 181-184 ; DOI: 10.12208/j.ije.20250083.
Analysis of the artistry of language use in higher vocational student management
高职学生管理中语言使用的艺术性分析
作者:
宋伟 *
长沙电力职业技术学院 湖南长沙
*通讯作者:
宋伟,单位:长沙电力职业技术学院 湖南长沙;
发布时间: 2025-02-27 总浏览量: 77
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引用本文
摘要
高职(高等职业院校)学生管理作为教育体系中的重要环节,其成功与否不仅影响到学生的成长和发展,也直接关系到学校的教育质量和社会声誉。在这一过程中,管理者与学生之间的沟通至关重要,而语言使用作为一种交流工具,在其中扮演着不可或缺的角色。本综述旨在探讨高职学生管理中语言使用的艺术性,通过分析有效的沟通策略、言语表达的艺术以及文化背景对语言选择的影响,揭示如何运用语言促进积极的师生互动,提高管理效率。
关键词: 高职学生;管理;语言使用;艺术性
Abstract
As an important part of the education system, the success or failure of higher vocational (higher vocational college) student management not only affects the growth and development of students, but also directly affects the school's educational quality and social reputation. In this process, communication between managers and students is crucial, and language use, as a communication tool, plays an indispensable role in it. This review aims to explore the artistry of language use in higher vocational student management, and through analyzing effective communication strategies, the art of verbal expression, and the impact of cultural background on language selection, it reveals how to use language to promote positive teacher-student interaction and improve management efficiency.
Key words: Higher vocational students; Management; Language use; Artistry
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引用本文
宋伟, 高职学生管理中语言使用的艺术性分析[J]. 国际教育学, 2025; 7: (2) : 181-184.