Open Access Article
International Journal of Education. 2024; 6: (4) ; 40-43 ; DOI: 10.12208/j.ije.20240072.
Application and analysis of teaching methods in integrated teaching
一体化教学中教学方法的应用与分析
作者：
王振华1 *,
江道根2
1浙江建设职业技术学院 浙江杭州
2宁波城市职业技术学院 浙江宁波
*通讯作者：
王振华,单位：浙江建设职业技术学院 浙江杭州；
发布时间: 2024-12-26 总浏览量: 97
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引用本文
摘要
职业教育中的一体化教学体系就是整理融会教学环节，把培养学生职业能力的理论与实践相结合，这其中课堂教学模式的灵活运用和教学方法的创新具有关键性的作用。本文以《变频调速技术》课程的典型教学环节为例，探究了两种实用教学方法在一体化教学中的应用，文中详述了以上教学方法在一体化教学中的实施流程。经课程测评和实际考核表明，接受以上教学方法开展一体化教学的学生在知识、技能与素质方面均取得更加理想的收获。
关键词： 职业教育；技能素质；一体化教学模式；教学方法
Abstract
The integrated teaching system in vocational education organizes and combines various teaching elements, integrating the theory and practice of cultivating students' professional abilities. The flexible application of classroom teaching models and the innovation of teaching methods play a crucial role in this process. This paper explores the application of two practical teaching methods in integrated teaching, using the typical teaching segments of the course "Variable Frequency Speed Regulation Technology" as an example. The implementation process of these teaching methods in integrated teaching is detailed. Course evaluations and practical assessments indicate that students who received integrated teaching through these methods achieved more desirable outcomes in knowledge, skills, and qualities.
Key words： Vocational Education; Skill Quality; Integrated Teaching Model; Teaching Methods
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引用本文
王振华, 江道根, 一体化教学中教学方法的应用与分析[J]. 国际教育学, 2024; 6: (4) : 40-43.