Open Access Article
International Journal of Education. 2022; 4: (1) ; 54-57 ; DOI: 10.12208/j.ije.20220015.
Research on ways to improve the writing ability of middle school students
提升中学生书写能力的方法探究
作者：
蒋立玲 *
桂林市中山中学 广西桂林
*通讯作者：
蒋立玲,单位：桂林市中山中学 广西桂林；
发布时间: 2022-03-22 总浏览量: 644
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摘要
传统文化是一个国家和民族的灵魂，在新的历史条件下，传承中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义文化的重要内容。书法作为我国传统文化特色之一更是应该在中学教育阶段得到很好的发扬和传承。笔者从教十多年深知中学阶段学生书写能力的现状不如人意，如何在教学中提升学生书写能力也一直是语文教师不断在探究的一个问题。本文就如何在中学阶段提升学生书写能力做了一些思考，并尝试了一些方法获得了一些有效的经验。
关键词： 中学生；书写能力；方法
Abstract
Traditional culture is the soul of a country and a nation. Under the new historical conditions, inheriting the excellent traditional Chinese culture is an important part of building a socialist culture with Chinese characteristics. As one of the characteristics of traditional Chinese culture, calligraphy should be well developed and inherited in the middle school education stage. The author has been teaching for more than ten years and knows that the current situation of students' writing ability in middle school is not satisfactory. How to improve students' writing ability in teaching has always been a problem that Chinese teachers are constantly exploring. This article does some thinking on how to improve students' writing ability in middle school, and tries some methods to gain some effective experience.
Key words： Middle School Students; Writing Ability; Method
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引用本文
蒋立玲, 提升中学生书写能力的方法探究[J]. 国际教育学, 2022; 4: (1) : 54-57.