特刊简介

尊敬的读者；

在社会转型加速、数字化生活深度渗透以及青少年成长压力日益多元化的时代背景下，青少年心理健康已成为关乎国家未来与社会和谐的重大公共课题。本特刊旨在搭建高水平的学术对话与实践交流平台，汇聚教育学、心理学、社会工作及医学等多学科视角，推动青少年心理防线从“事后处置”向“源头预防”与“系统支持”的范式转变；同时致力于将前沿的研究成果转化为可操作的干预智慧，引导社会关注成长环境的系统性重塑，涵养尊重生命、关爱发展的时代精神。

本特刊聚焦但不限于以下方向：

●青少年心理危机的早期识别与动态监测机制：探讨基于大数据、多模态行为分析的心理预警模型，以及校园心理筛查的科学性与伦理边界。

●家校社“三位一体”协同干预模式研究：研究家庭教养方式、学校支持系统与社区专业力量在危机处理中的职责边界、信息共享及联动补偿机制。

●数字化时代青少年的心理风险与应对策略：聚焦网络欺凌、社交媒体依赖、游戏成瘾等新型风险因素对心理健康的冲击，以及数字疗法在干预中的应用。

●抗逆力视角下的心理健康教育创新：探讨如何通过课程改革与校园文化建设提升青少年的心理韧性，强化个体作为“第一责任人”的自救能力。

●心理危机干预的专业伦理与法治保障：研究在危机处置过程中如何平衡患者隐私保护、知情同意与强制干预之间的法律与伦理冲突。

诚邀海内外教育学者、心理咨询专家、精神医学专业人士、学校管理者及社会工作者惠赐原创性、思想性兼具的学术论文、深度综述、高质量案例分析或系统性干预方案。