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Open Access Article
金成浩 *王畅,黄平平,罗英花,吴楠,唐彦君,刘艳芝,袭杨
在新质生产力发展与教育强国建设的双重背景下,传统“知识灌输式”高等教育模式已难以适配创新型人才培养需求,高校创新型教育环境构建陷入“理念先进、实践脱节”的困境。本文基于黑龙江八一农垦大学生命科研创新联..
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全国农业教指委2025年研究课题(项目编号:2025-NYYB-64)黑龙江省教育科学规划教育综合改革专项重点课题(项目编号:ZJE1425031)黑龙江省教育科学“十四五”规划2025年度规划课题(项目编号:GJB1425248)黑龙江八一农垦大学教育教学研究课题(项目编号:NDJY2445,NDJY2427,NDJY2459)
杨佳怡1,2 *
本文以“蚂蚁觅食中的数学密码”项目为例,联系勾股定理的应用,串联生物学、物理学、信息技术等学科,将跨学科视野下项目式学习的要求融入中学数学教学中。三动,即问题驱动、任务联动、展评互动。在问题驱动中,设..
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郭羿努 *
戏曲音乐作为中国传统音乐重要组成部分,是我国专业音乐院校教学内容的核心之一。本文以笔者在武汉音乐学院教授的戏曲音乐相关课程为对象,反思目前戏曲音乐课程中戏曲唱腔、器乐伴奏等实践内容在“听、唱、记、析”..
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杜鹏举 *
随着我国高等教育的蓬勃发展,国际化人才培养已经成为衡量高等院校办学实力的重要指标。作为中国西部地区的重要门户与“一带一路”倡议的重要节点,陕西省正致力于打造内陆改革开放新高地,这对本土人才队伍的国际化..
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陕西省哲学社会科学研究专项(项目编号:2025HZ0829)
陈美琪,杨冬雪 *
药理学作为药学、临床医学等专业的核心主干课程,是连接基础医学与临床医学、药学与医学的关键桥梁,其教学质量直接关系到医药人才的专业素养与职业操守培养。课程思政作为落实立德树人根本任务的重要举措,将其与药..
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芦莹1 *宁强2
在中华文化走出去与国家国际传播能力建设战略背景下,我国高校英语专业承担着培养高素质外宣人才、讲好中国故事的重要使命。当前高校英语专业教学聚焦语言核心技能与基础人文素养培育,成效显著,但在外宣人才专项培..
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大连民族大学2023年本科教育教学改革研究与实践项目(项目编号:SJ202305)
邓秋容,曾丽君,黄如凤,肖留玉,许薇 *
目的 分析“知-信-行”沟通模式在眼耳鼻咽喉口腔科实习护生培训中的应用效果。方法 选择在我院2024年7月-2025年4月于眼耳鼻咽喉口腔科实习的全日制本科护生110名为研究对象,采用随机分组法,比较出科时的理论、操作..
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杨昊轩 *
学习投入度是评价在线学习质量的一个重要指标,了解在线英语学习投入度现状及其影响因素很有必要。本研究以Fredricks的“认知-情感-行为”三维度模型为理论支撑,采用问卷调查的方法对英语类专业学生的在线英语学习..
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2023年西北师范大学课程思政示范教学团队-理解中国·翻译中国:笔译综合(项目编号:202320051343)
高怡敏,孙琦 *
DeepSeek类生成式人工智能赋能乡村基础教育,遵循目标逻辑、现实逻辑与技术逻辑,旨在助力乡村全面振兴和乡村基础教育数字化发展,回应提升乡村基础教育质量的现实需求,驱动乡村基础教育提质增效的技术赋能。从价值..
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杨淑尧1 *惠志宇2
中国现当代文学史料研究正经历深刻的范式转型,从辅助性文献整理演变为重构文学史叙事、深化文本阐释的核心领域。本文旨在系统梳理该领域的研究现状与学理脉络,重点探讨其多维视域的拓展、方法论层面的“史料学转向..
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